1、您说：后生应生气勃发，气吞万里如虎，只争朝夕，不负韶华。
2、为响应学校号召，进一步提高学生诚信意识，传递正能量，让同学端正学习态度和人生态度，自立自强，积极进取，水利水电学院联合信息学部、海洋学院共同承办“励志明德，诚信感恩”三行诗创作大赛。
3、国亡身殒今何有，只留离骚在世间。——张耒《和端午》
4、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。
5、给我，似海深邃的眼眸；给你，我长行回首与盈盈守候。
6、 结构严谨，层次清晰，主题集中，是《西风颂》一个突出的艺术特点。《西风颂》是欧洲诗歌史上的艺术珍品。全诗共五节，由五首十四行诗组成。从形式上看，五个小节格律完整，可以独立成篇。从内容来看，它们又融为一体，贯穿着一个中心思想。第一节描写西风扫除林中残叶，吹送生命的种籽。第二节描写西风搅动天上的浓云密雾，呼唤着暴雨雷电的到来。第三节描写西风掀起大海的汹涌波涛，摧毁海底花树。三节诗三个意境，诗人想象的翅膀飞翔在树林、天空和大海之间，飞翔在现实和理想之间，形象鲜明，想象丰富，但中心思想只有一个，就是歌唱西风扫除腐朽、鼓舞新生的强大威力。从第四节开始，由写景转向抒情，由描写西风的气势转向直抒诗人的胸臆，抒发诗人对西风的热爱和向往，达到情景交融的境界，而主旨仍然是歌唱西风。
7、参赛作品须是“文字+图片”的版式，形成带有原创内容的三行诗和配图，配图要与文字内容主题相贴切；
8、参赛作品须是“文字+图片”的版式，形成带有原创内容的三行诗和配图，配图要与文字内容主题相贴切；
9、生事且弥漫，愿为持竿叟。——綦毋潜《春泛若耶溪》
10、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
11、行于远方去破浪，带上“诚”舟与“信”浆，还有她那句——记得别着凉
12、既然脑海思绪万千，心中感慨无际，不如写成三行诗吧！
13、奔波一生，万亩稻田留足迹灶屋米香，亿颗种子生饭粒与世长辞，身披红旗成追忆
14、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。
15、因而诗教恰逢其时，势在必行。我校中华诗词教育先进单位的争创工作启动于2014年10月，当时宣城市、宁国市统一部署创建“中华诗词之市(乡)”，同时，中华诗词学会积极推动各地申报中华诗词教育先进单位。
16、“六”就是六个结合，即将诗词教育与中华优秀传统文化教育相结合，与课堂教学相结合，与书法教育、校园文化建设相结合，与课程改革相结合，与德育实践活动相结合，与教师培训相结合，培养教师的“书香气质”。“七”就是七种成果，一年多以来，宁国中学诗词教育取得丰硕的成果：在诵读比赛方面，宁中学生代表队《甲午》荣获宣城市第四届中华诗文诵读一等奖；在诗歌创作参赛中，学生参加宣城市“敬亭山杯”、宁国市“安迪杯”诗歌征文评比大面积获奖；在宣城市诗词书法比赛中，我校有6人荣获一二三等奖；宁中师生诗歌作品集——《南山集》已进入。与梦想有关的诗句穷且益坚，不坠青云志。—王勃
17、出自清代林则徐的《赴戍登程口占示家人二首.其二》
18、日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。——宋江《满江红·喜遇重阳》
19、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。
20、(高适：《别董大》)桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
21、 ——杨永琴
22、来，在你萌摩拳擦掌跃跃欲试之前，以下内容请耐心看完哦！
23、此皆往昔高情远致能人志士也，然后之来者安在？