1、 请向同学推荐一部你较喜欢的名著，并说说理由。
2、C.“凿壁偷光”的故事 D.“悬梁刺股”的故事
3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
4、示例：“网上阅读”弊大于利。身体天天对着屏幕看书，这对健康有很大影响。在生理上中学生正处于快速发育时间，但是我们长期上网阅读，不仅使眼睛超负荷运转，视力大幅下降，也使得脊椎变形。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
5、七年级(1)班以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动。
6、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
7、七年级开展了“少年正是读书时”的综合性学习活动，你参与了这次活动，并在活动中完成了以下任务。
8、读书改变了我的生活方式，要强，事事以自我为中心的的我渐渐的从书籍里获得了做人的道理：退一步，海阔天空；固执，不懂得变通的我从书籍里懂得的灵活变通的重要性；懒散，拘泥于时事的我从书籍里明白了时间的可贵。
9、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。不勤于始，将悔于终。勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。大海中深邃难测，但精卫敢填海；陆地上群山起伏，但愚公可移山；天空里云谲波诡，但女娲能补天。拳不离手，曲不离口。努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一日无二晨，时过不再临。学问勤中得。勤奋是好运之母。越努力，越幸运。韦编三绝，悬梁刺骨，凿壁偷光，囊萤映雪，卧薪尝胆，圆木警枕。
10、 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前书画美佳景，沉醉其中不能言。字里行间情悠远，细嚼慢咽终觉浅。胸中万千波澜起，心底无私天地宽。世界读书日到了，一起快乐读书。
11、学而时习之，不亦说(悦)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
12、阅读时做好读书笔记。以阅读名著《西游记》为例分享，根据不同人物的的经历归类，可以帮助我们更好地把握西游记地人物和情节。
13、(2)示例：孔子：韦编三绝；孙敬、苏秦；头悬梁、锥刺股；车胤、孙康：囊萤映雪；匡衡：凿壁偷光。
14、图书不可能被烈火消灭。人死了，但图书永远不会死去。永远没有人也没有武力能够将思想关进集中营。没有人也没有武力可以从世界夺走图书，图书中包含着人类针对暴政永恒的反抗。在这场战争中，图书是武器。
15、读书人上厕所时间长，那不是干肠，是在蹲坑读书；读书人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾气好，是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书，筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里，但不易得脚气病，因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形，都是金鱼似的肿眼，没个倾国倾城貌，只有多愁多病身。
16、A.“管鲍之交”的故事 B.“囊萤映雪”的故事
17、书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基
18、(2)读书之法。在阅读方法交流活动中，大家介绍了4位名人的读书方法，如果你选择其中一种方法进行阅读，你会选择哪一种，说出你选择的理由。
19、读书而不回想，犹如食物而不消化。——伯克(美国想思家)
20、(2)示例：泛读法，这种方法适合读历史类著作，阅读讲究“观其大略”，不死记硬背，而是泛读大概，撷取精华，掌握其实质。我读《明朝那些事》就采用这种方法。
21、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
22、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
23、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
24、人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬？霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。
25、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克(英国作家)
26、苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”某校开展了“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
27、为什么一定要让孩子上985大学？这位面试官不小心说出了真相！
28、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿
29、 书是帆，升起她，驶入幸福湾;书是船，驾着她，踏上快乐岸;书是梯，爬上她，攀上成功岩。世界读书日，愿你多读书，生活读出幸福，事业读出成功!
30、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——(清)蒲松龄
31、大学生每天花多长时间阅读？近日，一项针对全国864名大学生的问卷调查显示：近五成学生每天读书不足半小时，超四成学生每月读书不足一本，近六成学生对自己读书的情况不满意。
32、读书欲成名家，最忌读节本、删本书籍。明代士大夫，最好节删古籍，所以其时学术亦萎靡不振；清代朴学所以大放异彩者，全从烦琐中得来也。盖尽无重轻，有用则沙砾尽为至宝。人之性情，各有所近，程才分工，断难一律；虽有通硕，难预定也。且群经为前哲所重。即其无用者，其名物训诂，亦可作读古书之南针。
33、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。
34、小智也哼起了歌：他虽默默无闻，但也勇敢坚毅，特别是第30回《邪魔侵正法意马忆心猿》，
35、 答案示例：(1)学校图书室应多储备一些中外名著和适合孩子阅读的书籍；(2)学校图书室应增加对孩子开放次数；(3)学校多举办些读书活动，营造更加浓厚的读书氛围；(4)建议学校举办一次关于读书的讲座。
36、读书有三到，谓眼到，口到，心到。——南宋·朱熹《训学斋规》
37、释义：博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。
38、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
39、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑(清)
40、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰
41、七年级(1)班正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参加。