1、导入：今天我们一起来学习“语文园地”。(板书：语文园地)(出示课件1：课题)
2、同(同学、不同) 学(上学、小学) (对台戏造句六年级)。
3、世界将没有恃强凌弱，没有对无辜国家的强取豪夺，没有对妇女儿童的虐待和谋杀，也没有掠贫济富的重新分配。
4、出示句子：假如贝多芬 ，他就不会创作出《月光曲》。
5、敕勒川：敕勒族祖居住的地方，在现在的山西、内蒙古一带。
6、大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳
7、敕勒川：敕勒族祖居住的地方，在现在的山西、内蒙古一带。
8、他似乎对自己的论点确信无疑,但是我故意跟他唱对台戏把他搞糊涂 。
9、(释义)指说些官场上的辞令、口吻，或用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。
10、忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。
11、(例句)一位农民举着今年9月刚刚换发的土地承包经营权证说：‘农民有了‘定心丸’。
12、科班出身：科班，中国旧时培养戏曲演员的场所。“科班出身”现在指专业对口，在所从事的工作方向，有所学习有所研究的人。
13、眼(yǎn)，组词：(眼光)(眼镜)(心明眼亮)
14、怎样写好同学们所选的材料呢？(板书：按顺序写)
15、《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。
16、AABB式：跌跌撞撞密密麻麻断断续续歪歪斜斜飘飘摇摇蹦蹦跳跳
17、造句：时至今日，对宝卷、弹词、鼓词、地方戏等民间艺术的研究已全面展开，并且在相关领域中已经取得了一批有价值的成果。
18、今天，我们也要来学习一篇和月光有关的课文——《月光曲》。(教师板书，学生回答)
19、(2)抓住“断断续续”来理解：你从这个词语中了解到什么？
20、对字的组词：对比 对手 面对 对方 对子 对齐 对白 对于 对虾 相对 对话 对答 对面 绝对
21、这一段心理描写既生动又有趣，非常具有孩子气，反映了儿童天真、可爱的特点。“我”为了能穿上新雨衣，便日夜盼望下雨，可天偏偏和“我”作对。于是“我”便撒起娇来，责怪起太阳和天气预报，一副蛮不讲理的样子。让人读来既感觉亲切，又觉得好笑。
22、旁(páng)，组词：(旁边)(两旁)(旁若无人)
23、请各位同学朗读例文，同学们思考；例文的中心是什么？
24、学生欣赏风格多样的书法作品，听老师讲书法艺术的魅力，会产生民族自豪感，快速进入到书法艺术的情境中，积极参与到口语交际中去。
25、本诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描绘，热情地赞颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
26、是(是的、不是) 女(女儿、子女)
27、眼(yǎn)，组词：(眼光)(眼镜)(心明眼亮)
28、看到这种善气迎人的态度，他们俩如吃了一颗定心丸。
29、 每小组推荐一名同学汇报，每一小组汇报一行词语，小组内其他同学可以补充解释。
30、衬托：为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照。
31、得(de)，组词：(拿得动)(过得去)(办得到)
32、按照你们所选的材料，所列的提纲，写一写你的拿手好戏。写完以后和同学交流。
33、 她看到了她从来没有看到过的景象……
34、反义词：难—易好—坏穿—脱敌人—朋友常常—偶尔
35、⑤同样记住，yu,yue,yun,yuan中的u其实是去掉两点的ü，不要加上两点还写成ｕ。
36、一(根)头 一(双)手 一(条)鱼
37、伍(wǔ)，组词：(退伍)(队伍)(尺竹伍符)
38、(例句)唐小山叹道：‘我一辈子就是不想当大英雄，你偏逼我赶鸭子上架吗？’”(李凉《暗器高手》)
39、霎时：极短时间。岸边：江、海、湖、河等水边的陆地。
40、业(yè)，组词：(业余)(作业)(安居乐业)
41、盯(dīng)，组词：(盯着)(盯住)(盯防)
42、南昌 下铺 空调 硬卧 限乘
43、造句：这些信息包括哪里有最近的自行车泊车位，戏院和旅馆的方向，到奥林匹克公园去的最好的路线，还有相关的竞赛信息。
44、文章叙述的是一列驶出柏林的列车上的事，而课文的题目取为《在柏林》有何深意呢？
45、为什么说盲姑娘“仿佛也看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。”？
46、灾(zāi)，组词：(灾难)(火灾)(血光之灾)
47、(2)双方交战，一方败阵逃走，另一方不去追，反而在原地耍“杂技”，凸显人物英雄气概。
48、课文主要内容：本文讲的是松鼠和小熊之间的感人至深的故事，告诉我们人与人交往需要建立友谊，而友谊需要不断地维护的道理。
49、安居乐业：安定的居住着，愉快的从事自己的工作。
50、学生读书思考：课文向我们介绍了京剧的哪几种艺术特色?
51、引导分析第一部分，自主练习读懂课文；用学习第一部分的方法学习第二部分。
52、(例句)记者最近在一些县市农村发现，少数学校在教学楼、实验室等基础设施建设以及危房改造中，有‘等、靠、要’的思想和‘乱花钱’的倾向。有的地方怨天尤人，抱着‘会哭的孩子有奶吃’的态度，一味请求上级倾斜，而不是自力更生、积极主动想办法解决资金困难。
53、抓(zhuā)，组词：(抓到)(抓捕)(抓耳挠腮)
54、“立刻”说明“我”的心情十分迫切。“怎么？”表现出一副吃惊的样子，问号把情感表达得更强烈。
55、把(把手、火把) 下(下来、下午)