1、黑鹰时而上，时而________，时而左，时而________；群鸟时而东 ，时而________，时而疏，时而________，这样战了几十回合。
2、一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
3、 整齐的队伍出发了，我们穿着整洁的校服，一路上我们看见好多花，好多草，还有高大的树木，林间还传来一阵阵鸟声。
4、画出课文中的新词,并根据上下文或查工具书理解它们的大概意思。(时而时而造句一年级)。
5、这一节课，我们学习了生字词，并跟随叶圣陶先生一道欣赏了美丽的溶洞景色，我想大多数同学可能都有一种冲动，就是想马上到溶洞里面去看一看，看看那里到底有多么神奇，下节课我们就一起去那里看看！
6、(4)蜿蜒：上下起伏前曲折像蛇类爬行的样子。
7、10生命就象一条大河，时而宁静，时而疯狂。
8、小强从石头上蹦下来，快速地跑了过来，一把抓住了小伙伴的手。
9、这几天时而晴天，时而下雨，时而大雾弥漫，时而乌云密布，真是变化莫测。(时而时而造句一年级)。
10、我敬佩不已！心里直想喊：“教一年级的老师万岁！”
11、 生活的滋味不都是甜的，它也是时而甜，时而苦，时而酸，时而辣，但仔细去品味都是甜的。
12、 整个菇帽上长着烟丝般的鱼鳞片。它是什么颜色的？很难说准确，总之是一种叫人愉悦的、宁静的浅褐色。小蜜环菌的菇帽下的菇褶是白色的，老蜜环菌的是淡黄的。
13、这个演员相当专业，看他时而大哭，时而大笑，时而悲苦愁眉，时而欢乐无限，把南海鳄神展现得形象又生动。
14、 我们玩得很开心，不是由于地方的美和不美，而是一起来的人在一起欢笑。
15、可是小朋友有事偏偏不报告。他们只安稳了几分钟，便各自忙活起来，有摆弄东西的，有小声讲话的，有互相碰撞的。但我毕竟有维持课堂纪律的经验了，时而提醒，时而鼓励，时而严肃，课上得挺顺利。上到大约30分钟的时候，终于有一个小男孩举手“报告”了，我很高兴，说：“请站起来讲。”小男孩说：“老师，她尿裤子了。”他“报告”的同时，用手指了指同位。我收敛了笑容，赶紧走过去，一看，果不其然——裤子湿湿的。
16、质疑问难。(可以同桌之间互相询问，也可向老师提出不能理解的词语。)
17、傍晚，天空的东方出现了火烧云，它时而像奔跑的野马，时而像乖巧的绵羊，时而像狡猾的狐狸，时而像迷失的小鸟。
18、(让学生体会这些句子的意思以及采用的打比方，说感觉等手法)
19、 从这句话可以看出作者运用了一个排比句，分别写出了漓江水的三个特征：静、清、绿。一个分号一个特征，而且每个分句后半部分都具体形象地说明前半部分的内容，从而形象地写出了漓江的美。
20、那个危重的“非典”病人终于被医生治好了。
21、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
22、(8)你时而离我很近，你时而离我很远，就像云样漂浮不定。
23、在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。
24、成长好像一首婉转的曲子，时而高亢，时而低沉，时而轻快，时而缓慢。
25、风与我伴舞，时而离我远，时而离我近，猜不透它的心。
26、 体会：加了“居然”,“居然”有意想不到的意思.加上“居然”是对前面“令人难以相信”程度的加深和强调。
27、面对发展如此迅速的社会，有的人屡屡无为不知所措；有的人勇敢面对毫不畏惧；有的人自甘堕落任其发展；有的人淡定从容冷静分析；还有的人抓住机遇，获得成功。
28、着重理解“即使”这部分的强调作用。这句话的意思是说石钟乳和石笋是非常值得观赏的，原因是形状变化多端，颜色又各异。用“即使”这个关联词作强调，即退一步讲，如果不把这些石钟乳、石笋具体比作什么也值得观赏，说明它本身已经够吸引人了，无需再比作什么了。
29、我时而希望，时而沮丧，时而狂乱，时而斟酌。
30、她舞蹈着，时而上跃，如同飞舞的蝶儿，时而弯腰，如同弯弯的小桥，时而仰头微笑，如同明日的朝阳，生机勃勃，光芒万丈。
31、8你时而离我很近，你时而离我很远，就像云样漂浮不定。
32、(6)突兀森郁：形容山势险峻,树木繁茂。突兀,山峰高高耸起的样子；森郁,形容树木多而茂盛。
33、自习课上，这个调皮的小男孩时而交头接耳，时而睡觉，时而画画，时而大声喧哗。
34、那是沉重的脚步发出的嘎吱嘎吱声响，时而夹杂着石头被踢开后滚落的声音。
35、 词意：江南的风景多么美好，如画的风景曾经很熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水像湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南?
36、傍晚，天空的东方出现了火烧云，它时而像奔跑的野马，时而像乖巧的绵羊，时而像狡猾的狐狸，时而像迷失的小鸟。
37、选择划线字的读音全部正确的一组是( )
38、六月五日那天，时而下雨，时而放晴，拉马克将军的殡葬行列，配备了正式的陆军仪仗队，穿过巴黎，那行列是为了预防不测而稍微加强了的。
39、孩子们瞪大了双眼。明白无误地告诉我：不会。
40、读着文字，时而忿忿不平，时而会心一笑，时而引人沉思，时而倍感亲切。
41、◆(电子版)二年级上册语文园地三知识点整理+知识拓展！
42、突然一个黑影像天使一样从天而隆，原来是小松鼠啊!她在玩降落伞，就这样他们玩得非常开心!
43、一是人美，看罗老师在上面上课，脑子里显出一幅“所谓伊人，在水一方”的视感。罗老师在讲课时，教态自然优雅，落落大方。举止非常有亲和力。
44、◆(电子版)三年级上册语文第9课《那一定会很好》同步练习+答案！
45、小溪从大山里走来，时而急，时而缓，一路欢歌流过我的.家乡。
46、风儿象个调皮的小姑娘，时而嬉笑着掠过我的脸感觉柔柔的，时而大哭起来夹着象泪水似的雨水开湿了我的衣服，时而羞答答的安静下来一动也不动。
47、每个人的生活都是丰富多彩的，时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐，无论你走到那里，它们都将伴你左右。
48、山间的溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声不停变换调子奏出美妙的乐曲。
49、(4)那架战机时而俯冲低飞，时而冲天直上。
50、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
51、 星期六到了，爸爸妈妈带我去秋游，我高兴的不得了。
52、海豚做算术真有趣。一位叔叔拿出一块小黑板，上面写着“3+5=？”海豚看了看，张开嘴连叫了8声。观众立刻为它鼓掌。接着又做了几道题，连“7+8”这样大的数它都加对了。
53、◆(电子版)六年级上册语文1-8单元作者简介，必须熟记！
54、来人很讲礼貌，时而还殷勤地把一些小误差给指出来，这些全是他们职责的一部分。
55、(12)我是个双重性格的人，时而疯狂，时而忧郁。
56、 植物园内，空气真新鲜。我深吸几口，感受大自然给予的清新。在植物园内，我看到了美丽的红叶，叶片圆圆的、红红的，你挨着我，我挨着你，一片火红，就像燃烧的.红霞，美丽极了。
57、此时此刻，她时而激动，时而担心，情绪复杂。
58、他演奏的音乐充满了****和力量，时而悲伤，时而欢喜，时而高亢，时而轻柔。
59、说说对这句话的理解，体会句子中的因果关系，音韵节奏感，和作者当时的心情等。预设：一个“迎”字，点明作者是逆溪流而上。
60、数学的“运动图形”和“快乐数独”环节促使学生不断思考，遨游于图形与数字的海洋。孩子们时而眉头紧锁，时而恍然大悟，十分有趣。
61、天上那纯洁的云千变万化，时而像活泼可爱的小鸟，时而像悠闲自在的绵羊，时而像美丽的孔雀，时而像小蛇。
62、C. 芭蕉(jiāo) 妩(wǔ)媚 单薄(bò)
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64、晚上，累了一天的爸爸回到家，换了拖鞋坐在椅子上看报纸。小明心想爸爸辛苦工作了，于是端着一杯热腾腾地茶给爸爸喝，爸爸看见小明这么懂事，十分高兴地笑了。
65、牛是怕人的。我们看到牛，一点儿不害怕。(用恰当的关联词语连成一句话)
66、只见，烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。然后，那烟火好似流星，从天而降，心里别提有多高兴啦！
67、白云时而变成奔驰的骏马，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟，时而变成自由的小鱼。
68、小鸟飞翔，时而向左，时而向右，时而快速，时而慢行！
69、初冬的夜空像巧克力般令人感觉优雅。安逸且舒适，冷风时而撒着娇拂过大地…时而哼着歌儿飘过耳边…情景的甜静不由得令人产生优美的羡慕。
70、狸：______画 笨：______画 架：_____画
71、(4) 那架战机时而俯冲低飞，时而冲天直上。
72、一叶知秋，树叶是秋天的信使，它们为了让人们觉得秋天不是那么悲凉，所以把自己装扮得漂漂亮亮，好像在筹办一场秋日晚会。瞧，它们跳得多开心啊，时而直飞而下，时而旋转摇曳，时而相交回转，好一幅秋叶彩画啊！
73、它们有的一堆堆地长在树墩上，有的爬上了树干，有的分布在地上，仿佛离群索居似的。
74、海边的天空是可爱的，高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动的彩云在空中随风翩翩起舞，彩云随着早、中、晚时间的变化，不断变换着颜色，时而金黄，时而洁白，时而象火一样红，我很少看见这么美的天空。
75、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变幻调子。
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