1、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——(捷克)夸美纽斯
2、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。
3、尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。
4、我们喜欢别人的敬重并非因为敬重本身，而是因为人们的敬重所带给我们的好处。
5、良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。(关于尊重的名人名言)。
6、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺
7、 胸中天地宽，常有渡人船。—名言出自：中国谚语
8、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
9、像尊重自己一样尊重别人，尽我自己一份力量让大家生活得更幸福一些。
10、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。
11、我们喜欢别人的敬重并非因为敬重本身，而是因为人们的敬重所带给我们的好处。
12、人必自悔然后人悔之，家必自毁然后毁之，国必自伐然后人伐之。《孟子》
13、良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。
14、对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。尊重别人的语录别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。
15、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
16、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
17、汝惟不矜，天下莫与汝争能；汝惟不伐，天下莫与汝争功。
18、学会尊重父母，是对父母的孝敬；学会尊重知识，是对智慧的向往；学会尊重生命，是对生活的热爱。