1、这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。(作文评语优缺点大全小学通用)。
2、行文整体很流畅，但如果结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
3、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但是分析不透彻，挖掘不深。
4、今天下午，天慢慢地变黑了，乌云也渐渐地沉了下来，天空全是黑乎乎的一片。突然，一阵大风吹过，吓得树上的小鸟都慌张地张开翅膀飞走了，吹得小树、小草都弯下了腰，好像在给风伯伯鞠躬问好似的。
5、孩子的缺点可以从孩子身上出发，行为动作，言语，学习习惯，和朋友相处，这些都可能出现不足的地方，我们称为缺点。
6、全文叙事集中，但语言不够朴实流畅，缺少真挚情感。
7、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
8、这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
9、观察日记是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来；
10、评语：“放假了，我在家帮妈妈做家务。”开篇点题，引起下文。“我想，刚才洗碗的时候洗涤剂放少了，现在衣服大了，水也用得多了，洗衣粉应该多放一点儿。”心理描写表现了孩子的聪明。这是干家务必不可少的，必须写的。
11、(4)可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。
12、说明：把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
13、评语：这篇日记，小作者详细的介绍了自己在小区游泳池里游泳的过程。文章语言生动，用词极为准确，特别是词语“迫不及待”、“清澈见底”、“恋恋不舍”用得好。
14、我抬起头，挥动手臂，在水里转起圈来，随后“扑腾”一声倒了下来，好爽！
15、哇！那里的水清澈见底，如同一面透明的镜子，照出了我的身影。我跳到水里，溅起了一朵朵水花向四处洒开。我浮下身子，在水里穿梭，常常会看见许多“阻碍”物，我都一一躲过。水在我身上滚来滚去，带给我一阵阵凉爽，太美妙了！
16、 满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
17、 经过教练的指导和我刻苦的锻炼，出国留学网的游泳水平比去年有了很大的提高，我决心明年接着练下去。
18、是啊！大自然是最美的图画，而它却距离我们越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，地球正在一点一点的被人类亲手毁掉。
19、说明：把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
20、所以不用发愁写日记，想写出精彩的暑假日记，一起往下看吧。
21、(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
22、名著电影《红星照耀中国》在线观看，助力中考！
23、 今天晚上，妈妈让我浇花，我用两个可比克瓶子浇的花，妈妈说：“大花浇两瓶，小花浇一瓶，应该慢慢浇，因为就象人喝水一样，喝的急了对身体不好”。
24、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但是分析不透彻，挖掘不深。
25、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
26、 渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。
27、作文批改应配合训练目标系统，服从于总体作文教学计划，在写作训练的各个阶段，以及具体到某次作文，批改的重点是什么，事先心中要有谱，这样，既有每次批改的侧重和导向，又使每次批改前后衔接，形成一个与大小训练目标相配合的批改系统，以增强训练的效果。
28、说明：把课上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
29、拟人手法运用的不够巧妙，人物的行为特征和思想情感没有很好的展现出来。
30、 教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。从8：30一直训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。
31、人物动作的动词运用得很准确，但衬托手法运用得不合适。
32、人物品质应该从细节着手，此文描写人物太过笼统，无法让人产生共鸣。
33、评语：这篇日记写了含羞草，将含羞草的特点写得非常具体，重点抓住“含羞草的叶子特别敏感”来写，可以看出小作者查阅了很多资料。作文首尾呼应，重点突出。
34、文章感情描写真挚、充沛、感人，但较为平凡，需适当修饰。
35、(3)语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
36、(2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
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38、 今天晚上，妈妈让我浇花，我用两个可比克瓶子浇的花，妈妈说：“大花浇两瓶，小花浇一瓶，应该慢慢浇，因为就象人喝水一样，喝的急了对身体不好”。
39、是啊！大自然是最美的图画，而它却距离我们越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，地球正在一点一点的被人类亲手毁掉。
40、(2)事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
41、评语：这篇文章夏小作者从碧绿的荷叶、形态各异的花朵、以及荷花的作用三个方面为我们细致地描写出了荷花的美丽，表达了小作者堆荷花的喜爱之情。本文语言优美，大量运用比喻、拟人、排比等修辞，使文章富有文采。
42、 今天晚上，妈妈让我浇花，我用两个可比克瓶子浇的花，妈妈说：“大花浇两瓶，小花浇一瓶，应该慢慢浇，因为就象人喝水一样，喝的急了对身体不好”。
43、说明：把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
44、这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
45、 2018年10月16日 星期二 天气 晴
46、 下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
47、评语：“放假了，我在家帮妈妈做家务。”开篇点题，引起下文。“我想，刚才洗碗的时候洗涤剂放少了，现在衣服大了，水也用得多了，洗衣粉应该多放一点儿。”心理描写表现了孩子的聪明。这是干家务必不可少的，必须写的。
48、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
49、(4)可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。
50、文章中塑造的人物不够鲜活，情节无法吸引读者，通篇读起来不够亲切自然。
51、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情。
52、即使在叙述过程中并不排除回忆、联想和插叙，但还是以记叙当天的事情为主。日记日记，当天要记，切勿“三天打鱼，两天晒网”。
53、 我把放大镜放在太阳底下，照在白纸的黑块上会出现一颗小小的亮点，我仔细的观察，慢慢的，我发现白纸上的那个亮点开始冒烟了，我小心的移动那个亮点，结果，白纸被燃烧出了一个洞，太神奇了。
54、 检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。
55、我按照小学、初中、高中三个学段为大家划分了一下，下图看着是不是更直观。
56、评语：这篇日记，开篇用了一连串的反问，吸引了读者的阅读兴趣。文章选材贴近生活，让人觉得真实可信。本文言辞恳切，发人深省，读后让人不禁感叹：如果我们每个人都像小作者一样爱护环境，那该有多好！
57、 每次我放鱼粮的时候，它们都会你挤我争的去吃水面上的鱼粮，好象在为我们表演舞蹈呢！
58、(3)语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
59、 星期天下午，我和妈妈一起在客厅做了一幅剪贴画。
60、 xx月xx日 星期六 天气阴
61、 星期天下午，我和妈妈一起在客厅做了一幅剪贴画。
62、说明：把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
63、想像丰富，构思奇特，但真实性差了点，让人觉得无趣。
64、语言描述准确，但缺少修饰，读起来没有美感。
65、这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
66、文章太过含蓄，没有直接表达思想，让人感觉很压抑。
67、清秀脱俗的文章显露了你的聪明智慧，但有点太飘了。高中文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，但缺少真情实感。
68、 它们平时非常友好地相处．记得有一次，水泡眼鱼被海草夹住了，别的金鱼决不袖手旁观，它们会咬住海草不放，一直等到水泡眼鱼挣扎开海草，转危为安才松开嘴里的海草．
69、 剪贴画中的太阳是用红色和黄色的彩纸做的，还有一棵苹果树，树上长满了红彤彤的苹果，有两个小朋友一起坐汽车去动物园游玩，动物园里有两只小鸡正在抢米吃，两只可爱的小企鹅正在快乐地做游戏，还有一只小绵羊被关在了栅栏中，这只小绵羊太孤单了，它很想逃出去找朋友，可是怎么逃也逃不出去。
70、你的文章充满了真情实感，但过于悲观，要多表现正能量。
71、脉络分明，层次感强，但是内容太飘，不够贴近生活。
72、说明：把课上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
73、作文充分体现了人物的个性特征，但人物形象不够丰满。
74、80首小学生必背古诗词硬笔书法范本，练字诵读两不误！
75、我们的品德老师每天都带着微笑，还给我们讲一些知识，她的目光很好，眼睛很大，头发又黑又长，好像童话里边的公主，脸很白，穿着黑衣服，戴着金色的项链，这个老师实在是太美了，我喜欢这个老师，她还教我们做东西，叠纸球，我们班同学都很喜欢她，我相信我永远也不会忘记她这么美的目光。
76、对人物的语言、神态、动作等描绘的不够细腻。
77、 2019年10月16日 星期三 天气 晴
78、(4)可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。