1、作为一名普普通通的小学教师，没有什么丰功伟绩，有的只是平平淡淡的工作与生活；没有什么波澜壮阔，有的只是三尺讲台上的默默耕耘与奉献。
2、感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。(感恩老师的著名古诗小学)。
3、(专项练习)小学语文写作常用拟人、比喻、排比、夸张句汇总
4、译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？
5、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
6、在教学之余，她积极钻研业务知识，参加各类比赛，努力提高自己。在2018年全区中小学幼儿园课堂技能竞赛中，所授课《池上》荣获小学组语文优质课一等奖。课例《三个儿子》《语文园地习作》被评为市级优课。在2017年、2018年、2019年全省优秀论文评选活动中荣获一个三等奖和两个二等奖。
7、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题》
8、刘欣老师说：“这么小的孩子能够自我反省甚至是自我批评，并且提出了解决问题的办法，把这些都写出来确实不容易。
9、 班主任资源包丨2000套班会主题课件教案+班级管理
10、此句翻译为：小雨伴着春风在夜晚悄悄地落下，细细密密，无声地滋润着万物。
11、翻译：老师那因为辛苦而花白的头发映照着太阳和月亮，老师那对学生的一片真心滋养着新生的花朵。
12、译文：贤明的老师的恩情,,简直胜过了天地的博大,比我的父毌对我付出的还要多。
13、 • 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 ——孔子
14、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
15、多年来，她一直担任班主任及语文教学工作，并始终保持较好的教学效果和骄人的成绩，及时总结教育教学经验，所写论文、所讲语文公开课多次获奖。2021年被评为武都区青年教学能手，课例《古诗二首——池上》被评为省级优质课二等奖，论文《浅谈小学古诗词的积累方法》在甘肃省2019年学前、中小学、高等教育教学优秀论文评选活动中荣获二等奖。诸多荣誉的取得代表着她对教育事业的热爱。作为d员教师，她深感肩上的责任之重大，更要做好学生增长知识的传播者，培养者，处处以身作则，做好模范带头作用。
16、翻译：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
17、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
18、“我咋不知道，不就是分成一行一行那样的吗，那比写作文还简单省事。”
19、 统编版语文1-6年级(上册)全册名师教学视频
20、蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。
21、2022新人教版数学1-6年级(上)优质教学设计
22、著名教育专家朱永新、李镇西、干国祥、袁卫星诚挚推荐，名师的育儿理念，适合亲子共读。
23、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
24、感恩无处不在，回报不论大小。我们从感恩父母开始，体会父母辛劳，学会关心、理解父母；安心学习，快乐生活，让父母少操心；勤奋学习，以优异的成绩回报父母。我们也要学会关心身边的人和环境，做一名好学生好公民；我们在生活中学会分享，感悟生活的美。在感恩行动中，我们才能真正懂得：感恩是一种幸福，学会回报是一种美德！
25、有一颗感恩的心，不是简单地忍耐与承受，更不是阿q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢地面对人生。我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。
26、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清代龚自珍《己亥杂诗·其五》
27、在路上，见识世界；在途中，认清自己。她说：“在教育教学工作中，我还是小学生，还有很多需要学习的地方，以后我要对自己高标准、严要求，为教育事业发光发热。只有拼搏努力，才会不负韶华。”
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29、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果
30、虽然杨锦麟认识很多字，但念错字闹笑话的事儿也不少，妈妈告诉他不要太着急，不认识的字多请教别人。
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32、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，
33、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清
34、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——古代佚名《鹤发银丝映日月》
35、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
36、中小学教师中华经典“诵写讲论文评选”南京市特等奖、省二等奖
37、2022新人教数学1-6年级(上)教案+学案
38、我一定会在中考上拼尽全力不辜负老师和自己的努力。
39、 2022下教师资格证全套备考资料，轻松上岸
40、“你们体育老师今天请假，这节课改上数学。”
41、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
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43、随手轻挥，空间平面尽出;妙语微点，体积面积都解。
44、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
45、15 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
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47、自2007年任教以来，乔霞丽老师一直是教学上的一把好手，不仅在英语教学上成绩突出，而且是学生的“知心人”。因各方面表现优秀，被评为区级青年教学能手、优秀教师。2020年参加获区级课堂技能竞赛并获一等奖。《自然拼读法在小学英语教学中的应用》在甘肃省2019年中小学优秀论文比赛中获二等奖。