1、对于孩子来说，厚厚一本的名人传记过于晦涩难懂，也没有兴趣读，这套书内容更加精髓，故事性更强，情节有趣紧凑，叙述视角更易孩子接受，内容长度恰到好处，每个故事300字左右，孩子阅读起来没压力。
2、在日常生活中有很多令我感动的事，这件事却一直在我的心头。
3、后来，同学的妈妈不幸得了半身不遂，再后来竟然成了准植物人，基本上没有了意识。他的父亲也退休了，便将照顾老伴儿当成了唯一的“工作”。
4、整年辛苦劳作，然后染上重病死去。雷锋的爸爸雷明亮，从小和雷锋的爷爷一起务农，被歹徒毒打，重伤吐血，又抬着伤回到家乡种田，雷明亮去拉做调幅，病越来越重，吐血越来越厉害，因为没有钱治病，在1945年春天病死了。
5、我精细地打量了一下他，他身穿休闲服，国字大脸，个子不高，只是个过路人，但在这生死关头，却不顾个人的安危、毫不犹豫地挺身而出，真是让人敬佩不已，我和路人被深深地打动了。300字作文五：一件感人的事去年十二月二十六日发生了一件重大事情—印度洋苏门答腊岛附近发生了强烈地震，海啸在海啸中死亡的人已达十几万。我们从电视上看到那些死者家人在哭泣，我们非常同情他们，希望能象其他人一样捐款给灾民。
6、思想健康，主题鲜明，题材新颖，详略得当，例子要有支撑性。
7、孩子看完故事后，脑海里一定会浮现出许多的想法，再通过“点评与思考”，分析名人获得成就的原因，加深对名人的印象。这样既能引导孩子主动思考，又能学习名人的思维方式。
8、我打起伞，走在回家的路上，不时回头看看，看那十字路口中指挥交通的身影，心中默默地说：“我长大了也要像这位警察叔叔一样，做一个对社会有用的好人。”这位警察叔叔让我懂得了人人为我，我为人人，也为警察叔叔这样好的品格而感动，让我知道了无私奉献。这位警察叔叔就是我的领路人。
9、这样一晃就过了十来年，能照顾半身不遂的病人生存如此长的时间，确实是一个奇迹。其间，同学的父亲所付出的辛苦不言自明，他凭着自己的耐心、细心给老伴儿的继续生存创造了良好的条件。
10、市面上的大多数名人故事图书，介绍的无非是托尔斯泰、爱因斯坦、霍金之类的文学、历史、科学名人，而这套书选取的人物非常广博。
11、那是一个星期六的傍晚，我正在学校门口玩，突然听到一声惨叫，原来一只正在过马路的贵宾狗被撞“飞”了。还好那辆车速度并不快，所以那只狗并没有马上死，但我看得出它已经在死亡的边缘挣扎了。它躺在地上，全身不停地哆嗦着，嘴里发出痛苦的呻吟，眼里流露出绝望的目光，地上也流着一滩血。(感人的故事300字左右)。
12、“你们在哪儿？”只见一只手指头从一块大大的水泥板的缝隙中伸出来，我看见那一根手指血淋淋的，指甲壳没有了，皮肉绽裂了……
13、在创建过程中，涌现了一大批热情真挚、默默奉献的身边榜样，在这片红色热土上，汇聚成建设现代化青山绿水红钢城的奋进洪流。
14、《走近课本里的中外名人》是一套专为8~16岁孩子打造，结合教材与名人故事的课外读物，李文庠教授写给孩子的人生必读书，讲述课本中148位各领域各历史时期名人的故事，让孩子在阅读中学会名人成功思维，助力培养积极向上的价值观。
15、爱无处不在，但那件事，我仍历历在目，记忆犹新。
16、一线工作人员们在前线保卫着国家，商学院人在后方守卫着祖国的花朵。希望我们能够一起尽快打赢这场抗疫战。武汉加油，中国加油！
17、回到家里，妈妈坐也没坐下就去买材料熬粥给我吃。有奥水个我洗澡·洗脚。
18、看门捷列夫如何制作出世界上第一张元素周期表，学习科学思维和方法；
19、一天，我和哥哥去图书馆，半路上看见一个转弯处围满了人，我们疑惑不解，就去看了看。
20、但是，由于课本内容篇幅的局限，不可能详尽深入地为孩子一一介绍，孩子通过课本对名人的了解只能简单而片面。
21、另一幅照片是珍妮丝与两个孩子的合影：在一片空地上，珍妮丝坐在中间，她的左右两侧各趴着一个毛茸茸的大孩子，一个是黄皮黑斑的、另一个是白皮黑斑的。有这两个大孩子护卫，当“母亲”的可真是有恃无恐啊!
22、只见一个中年男性直挺挺地躺在地上，全身抽筋，嘴吐白沫。哥哥见了特别紧张，说：“不好，是气喘又犯了。”他走到病人面前，蹲下身来，半跪在地上，左手轻轻扶起病人的头，右手使劲按病人的“人中穴”。一分钟，两分钟，三分钟……病人任然无动于衷，哥哥冒出了一层汗珠，我也捏了一把汗，屏息地看着病人。
23、每人的“入d故事”300字左右，请尽量附上配合“入d故事”的照片一张或若干，如有年代感的入d申请书、志愿书、d员证、入d时的个人照或集体照、视频更佳；
24、梁启超谈及教子经时说：“读名人传记，最能激发人志气，且于应事接物之智慧增长不少，古人所以贵读史者以此。”
25、也只能看到雄伟科学殿堂中的一件件瑰宝，却很难了解科学家探索时的艰辛，也就不能了解探索中的科学思维、科学方法、科学精神。
26、说完俩人都沉默了，小心地看向对方，四目相对，泪水忍不住流了下来。
27、双语是孩子成长的港湾。在这个港湾里，孩子会经历磨砺与成长，但我相信在双语这块沃土上，有老师的辛勤浇灌，他们一定会收获更好的明天。加油，我的孩子！加油吧，前进的双语！
28、在我刚上幼儿园的时候，妈妈总是无微不至地照顾我。可我上了小学四年级后，妈妈就不似以前那么爱我了，被子让我自己叠，饭菜让我自己炒，这个问题我一直不明白。
29、孔老汉想说一声谢谢，但是喉头却梗着没有说出，他觉得眼前一片模糊，那不是被雨水遮的，而是他的眼泪、感动的眼泪流了下来。
30、她难为情地说：“我知道我笨，不懂爱情，可是从我第一眼看见你，我就深深地被你吸引了。我也知道，你不爱我，看不是我，可是我不在乎，我可以等，就像厨房里总关不严的水管，滴滴答答地流水长年累月地能把大青石的水槽击穿。”
31、孩子从这套书中了解名人，从他们身上学习坚毅果敢、热爱生命、心怀世界、不盲信权威等可贵的精神品质，成长为一个更强大的自己。
32、他们丰富的人生经历与事迹，会在潜移默化中，引导孩子自己去寻找人生目标，偶像的力量也将成为孩子一生的动力，在失落时给予他力量，在得意时提点他谦虚。
33、在生活中，袁淑颖其实是个看上去很乐观，但其实也很脆弱的一个小女孩。遇到事情的时候，不太会表达出自己内心最真实的想法，以至于自己会觉得很委屈。知道孩子这种心理之后，我会慢慢地跟她一起近距离地聊天，多关心她，以朋友的角色来慢慢和孩子一起成长。我认为在家庭生活中，要努力建立民主平等的亲子关系，为孩子成长为一个健康、乐观、自信、人格健全的人所需要的软环境。不要把孩子作为自己的附属物，要给他自己的地位和生活空间，多征求他的意见，允许她有不同的看法。有的家长为了树立在孩子面前的权威，居高临下，不管对错，都要孩子按照自己的要求去做。这样会导致孩子的不信任、反感和疏远。所以，我们首先应该把孩子作为一个和我们一样平等的人，蹲下身来，平等交流，没准儿还能跟孩子学到知识。
34、半夜，我被痛醒了。之后我听见外面有声音，我起了床忽然听见了妈妈和爷爷的声音：”这个孩子可不能宠坏了，他必须自己去面对一切考验，虽然残忍了点，可这是为了孩子好呀！”之后又有非常多的对话。忽然外面传来了脚步声，我知道妈妈要进来了。我立刻躺在床上装睡，妈妈推开门，看到“熟睡”的我，她笑了，摸摸我的头，然后走了。我睁开眼睛，原来妈妈还爱着我，妈妈她并没有不爱我。是我想多啦！慢慢的幸福的眼泪一滴滴流过面颊。
35、随后又通过“司马迁拒收玉璧”的故事，让孩子了解司马迁为人正直的一面，所以才有了后世对其“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”的高度评价，可见这也是他能成为一代史学家的原因之一。
36、东台苏东双语学校创办于2001年，是一所九年一贯制民办学校。学校校园占地60亩，校舍建筑面积28000平方米。现有小学和初中共55个教学班，在校学生2300多人，教职员工240人，其中专任教师158人。
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