1、我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点撒在花前。
2、 时间比理性创造出更多的皈依者。——汤姆·潘恩
3、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
4、1你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林
5、让我做个宁静的梦吧，不要离开我，那条很短很短的街，我们已经走了很长很长的岁月。
6、四年级下册语文 四年级下册数学
7、1黄金时代在我们面前而不在我们背后。——马克·吐温
8、话到七分，酒至微醺；笔墨疏宕，言辞婉约；古朴残破，含蓄蕴藉，就是不完而美的最高境界。(珍惜时间的句子名言一年级简单)。
9、 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。—陶渊明
10、(2)其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚
11、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。——清·魏源
12、 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
13、 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
14、在一回首间，才忽然发现，原来，我一生的种种努力，不过只为了周遭的人对我满意而已。为了搏得他人的称许与微笑，我战战兢兢地将自己套入所有的模式所有的桎梏。走到途中才忽然发现，我只剩下一副模糊的面目，和一条不能回头的路。
15、感受儿童的美好愿望，了解革命传统故事，激发对革命领袖的敬爱之情。
16、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
17、观察图画，依据画面提示，了解语文学习的基本内容和意义，学会正确的读书、写字姿势和执笔方法。
18、要借助学生熟悉的事物，紧密结合学生的生活设计分类活动，帮助学生体会分类的意义；体会：分类标准不同，分类的结果也不同。
19、很多年以前，那时我的钱包瘪瘪的，陆地上看来没什么好混的了，干脆下海吧，去在我们这个世界上占绝对面积的大海里逛逛吧！
20、用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。－－雷巴柯夫
21、天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
22、正确、流利地朗读课文；分角色朗读课文，读好对话。借助插图、故事情节反复的特点读懂长课文。借助文本情节，了解告知一件事情时，需要说清楚时间、地点等要素。能根据课文信息作简单判断；能根据问题提取、整合信息，推断事情的原因、结果。
23、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
24、1时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
25、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
26、10从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊
27、正确、流利地朗读课文；学习用不同的节奏诵读儿歌、对子等不同形式的韵语；阅读“包”部字族文。
28、认识四线格，正确书写6个单韵母、23个声母。练习正确的写字姿势，培养良好的书写习惯。
29、 10辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
30、所以每次读书，我都会带着一个愉悦的心情，从而享受读书时带给我的乐趣，并且告诉自己：为乐趣而读书！
31、要结合生活经验，通过直观演示、动手操作、游戏活动，引导学生理解“上、下”“前、后”“左、右”的基本含义，体验空间方位。教师要慎重对待位置关系的“相对性”，尤其是“左、右”内容的学习，不能任意提高教学难度和教学要求。
32、人间不会有单纯的快乐，快乐总夹杂着烦恼和忧虑，人间也没有永远。
33、和大人一起读寓言故事《狐狸和乌鸦》，了解“爱听奉承话，容易上当”的道理。
34、1普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华
35、背诵《雪地里的小画家》和古诗《风》。积累由熟字构成的新词。
36、通过食品包装识字。识字方法乐于与同学分享。通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体。能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。尝试依据课文句式相近，段落反复的结构特点背诵课文的方法。
37、 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
38、10今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
39、有一道阅读题上有这么一句话：一个小女孩在发电报，虽然按发电报的费用计算，少写一个字一毛钱都省不下来，但她仍然尽力地思考着写得最简洁又意思清晰的方法。好几年前时做这道题，正是我与这句发人深省的话见面的时候。
40、 一年之计在于春，一日之计在于晨。——关于珍惜时间的名言警句
41、 大豆不挤出油，时间不挤白会溜。——佚名
42、 一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
43、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
44、10利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
45、 辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克
46、通过聆听时光流逝的“声音”，让学生体会短暂时光的珍贵。
47、1天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
48、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。——鲁迅