1、花开堪摘直须摘，莫待花落空摘枝。——杜秋娘《金缕衣》少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
2、⑽负荆请罪：指背着荆条向对方请罪。表示完全承认自己的错误，请求对方惩罚。(珍惜时间的诗句五年级)。
3、将领jiàng 丞相xiàng 当dāng心 划huá船
4、59黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。60花儿有重开日，人生无再少年。
5、失去眼前的时间，就等于失去所有的时间。——贝纳姆
6、《渔歌子》“西塞山……”的作者是 朝 。这首诗描写江南水乡春汛时期 的景色。
7、③(电影院)：“别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。”
8、怒目圆睁大惊失色垂头丧气神采飞扬 目瞪口呆
9、AABC：津津乐道历历在目井井有条历历在目面面俱到津津有味(珍惜时间的诗句五年级)。
10、(1)我同意他不同意。
11、②词解：《清平乐·村居》是一首词。词，又叫长短句。作者是宋代诗人辛弃疾。这首词营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面，反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。
12、人物忠心耿耿：肝胆相照坚贞不屈赤胆忠心鞠躬尽瘁
13、何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
14、(1)哥哥嫂子( )这样对待我，我( )没有什么可留恋的
15、 ___________________________________________________________________
16、⑦指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ——高 适
18、《什么比猎豹的速度更快》:借助关键词句读课文,能按照运动速度的快慢排序
19、本文抓住了大象的外貌、神态、动作以及性格、聪明、善于表演等方面的的点来写。
20、《草船借箭》选自我国著名长篇历史小说《三国演义》第46回，这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，书中有许多故事，如：《桃园三结义》、《三顾茅庐》、《火烧赤壁》、《空城计》，作者是元末明初的罗贯中。
21、落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。
22、——《昨日》今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何其了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
23、指鹿为马 虎头蛇尾 守株待兔 狐假虎威
24、那美丽富饶的黑土地，是我祖祖辈辈生活的地方。
25、①我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”
26、少年时期辛苦学习，将为一生的事业扎下根基，切莫有丝毫懒惰，不要浪费了大好光阴。
27、课文写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
28、分叉chà 天衣无缝fèng 屏píng障
29、《 》 “京口瓜洲……”的作者是 朝 。其中“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”体现了诗人浓浓的 之情。
30、亡赖：同“无赖”，“亡”读“wú”，这里指调皮、淘气。
31、你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 和这句句意不同的一句是( )。
32、(庄子)10盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
33、本文描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受──“非洲真是一个色彩斑斓的世界”。
34、课文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。
35、时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。——晏殊《采桑子·时光只解催人老》
36、________________________________________________________
37、(6)姑娘穿上衣裳，( )梳她长长的黑头发，( )跟牛郎谈话。
38、下面的省略号与其他用法不同的是( )。
39、本文讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。
40、◇天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白
41、AABB：熙熙攘攘悠悠忽忽跌跌撞撞伶伶俐俐从从容容
42、译文：年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。