1、(活动一:写标语)请将本次活动的标语“吾善养吾浩然之气”正确、规范、工整地书写在田字格中。
2、九年级正在举办以“君子自强不息”为主题的实践活动,请你来帮忙。
3、(2)(致敬英雄)在下面的横线上填写对应的人名。
4、卢冬1991年出生,小时候遭遇车祸失去双臂,2004年开始练习游泳。她曾在伦敦残奥会,夺得女子S6级100米仰泳冠军,这次在东京残奥会连获三金,被誉为“无臂美人鱼”。
5、 “渚”读作______,意思是_______________________。(2分)
6、我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……
7、(1)学校对全体八年级学生开展了关于人生目标确立情况的问卷调查,请你根据下面的调查统计结果,写出一条结论(不出现具体数据),并提出两条建议。
8、小记者:请问你认为我们中学生在日常生活学习中应该如何做到自强不息?
9、(1)请列举一位具有自强不息精神的人物并仿照示例写一句颁奖词。
10、 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一根丝线编织不出华美的锦缎,__________________________________________________,
11、(20湖南邵阳·九年级期中)综合性学习:君子自强不息。
12、大凡伟大的作家艺术家,都有一个渐进、渐悟、渐成的过程。文艺工作者要志存高远,就要有“望尽天涯路”的追求,耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,即便是“衣带渐宽”也“终不悔”,即便是“人憔悴”也心甘情愿,最后达到“众里寻他千百度”,“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”的领悟。(文艺作品创作的过程)
13、人物:_____________________________
14、(1)结合以下材料,用一句话概括自强不息的精神内涵。
15、(2)(活动心得)小丽和爸爸妈妈在看完“抗美援朝”的电影《长津湖》后深有感触。下面是小丽写的观后感的部分内容,其中有些问题,请你帮助她修改。
16、阅读给我们带来无尽的lèqù( )与遐想:我们随着作者的笔触在lǜtǎn( )般的草原上sǎtuō( )地骑马,在细雨中欣赏yōuyǎ( )wǔmèi( )的丁香花,在参加开国大典的人们páishāndǎohǎi( )的掌声中心潮péngpài( ),耳边不断响起狼牙山五壮士zhuànglièháomài( )的口号声……
17、同学们通过网络、书籍、报刊等途径查阅了资料,搜集了以下材料来丰富自己的演讲内容。血肉筑长城
18、6个月大时,邢益凡被确诊为渐冻症,但他凭借顽强的意志,常年与病魔作斗争。中考时,邢益凡以全校最高分,考入吉林市第一中学;今年高考,他又以645分的成绩考入北京航空航天大学。世界让他遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀。因为疾病影响,邢益凡一堂课最多能坚持坐着听课30分钟,剩下15分钟只能躺着听课;无法用一只手完成翻书,头也不能转动;上课、做题时只能用下巴撑在桌上支着头……他凭借顽强的意志,克服常人难以想象的困难,在学习上创造了一个又一个让人惊叹的成绩。
19、其实未选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满,才更加产生了对未选择的怀恋,从而深化了主题。
20、清风半夜鸣蝉 苏轼 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船
21、(20江苏淮安·九年级期中)光明中学九年级准备开展“君子自强不息”主题实践活动,请你按要求完成下列任务。
22、---白居易《商山路有感》山川函谷路,尘土游子颜。---白居易《出关路》衡门亦无路,何况入西秦。
23、有些路很远,走下去会很累,可是,不走,又会后悔。
24、天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。——清彭端淑《为学》
25、路的尽头,仍然有路,只要你愿意走;有时,看似没路,其实是该拐弯了。
26、唐代杰出的文学家、思想家、哲学家。王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临川区)人,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。
27、①故天将降大任于是人也,必先苦其心志……——《孟子·告子下》
28、山回路转不见君,雪上空留马行处。一生思破红尘路,剑藏庐轩隐迷踪。
29、(3)班级在“世界文化发展日”举办“传承中华美德”主题活动,请提出一项倡议。
30、真理越辩越明。一点批评精神都没有,都是表扬和自我表扬、吹捧和自我吹捧、造势和自我造势相结合,那就不是文艺批评了!金无足赤、人无完人,天下哪有十全十美的东西呢?良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。有了真正的批评,我们的文艺作品才能越来越好。(坚持文艺批评的重要性)
31、同学们课前进行了认真地预习,老师首先来检查生字词:谁能读准这些词语?
32、请同学们默读课文,边读边想,看谁能用上这些词语来概括课文的主要内容。在有疑问的地方做上记号。
33、杨柳满长堤,花明路不迷。朱门酒肉臭,路有冻死骨。
34、(读诗,体会语言)这首诗没有什么形象可言,短短八句,都是劝告的口吻──按常理这是诗歌创作要尽力避免的,但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来,语调亲密和婉,热诚坦率,似乎诗人在与你交谈;诗句清新流畅,热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。
35、(1)学校围绕“君子自强不息”主题举行系列活动,已设计出“活动一”,请你再设计出“活动二”和“活动三”。
36、(2)“像风浪里海上的灯塔”体会给予作者希望、信心。把你的理解读出来。
37、我们要通过文艺作品传递真善美,传递向上向善的价值观,引导人们增强道德判断力和道德荣誉感,向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。只要中华民族一代接着一代追求真善美的道德境界,我们的民族就永远健康向上、永远充满希望。(文艺作品必须传递真善美)
38、谁来说一说,课文主要写了些什么?课文是按这个顺序叙述的吗?谁能按照课文的顺序来叙述?
39、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
40、人物:__________________
41、活动三:_________________
42、②课外收集相关诗词名句,感受古人自强不息精神,理解自强不息含义,请写出至少一句古诗词(注明作者及出处)。
43、引读:当我看见它发芽,看见一个春天长上两尺多高时,我十分高兴:同学们我高兴什么?接着往下读。(这棵桃树是我的梦的种子长的,在它身上寄托着我的梦想。所以先前认为它没出息的奶奶也会常常保护它,给它浇水。)
44、示例:志向坚定,奋斗不息——老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)