【阿和个性网】精选平常心对待得失说说、生活的得与失的心情说说100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句生活的得与失的心情说说!
一、平常心对待得失说说
1、生存的压力，生活的苦难，每个人都须面对。我们实在不必苛求太多，心简单了，人就快乐了；人简单了，这个世界也就透明了。人终究不能活得太疲惫，要懂得在平淡的流年里寻找命运的出口。
2、一个人要不断检点自己的过失,未生恶令不生,已生恶令不续;未生善令生起,已生善令增长。静坐常思己过,闲谈莫论人非。
3、用平常心对待生活中的大起大落，胜利或者失败，这样的话，不管是得还是失，都看得很淡，淡的就像云烟一般：不以物喜，不以己悲，宠辱不惊就是这样的境界。
4、一次，唐太宗向他询问历朝户籍之事，卢承庆旁征博引，从夏商周，一直说到隋朝的人数增减，太宗听完之后再次对卢承庆表示了赞赏，不久又委任他兼任检校兵部侍郎，掌管五品官的选用。但卢承庆并不愿意接受这次的任命，他认为选官是尚书的事情，自己绝不能越俎代庖。太宗听了之后十分不满，对卢承庆说：“我相信你，你为什么不相信自己呢？”之后，卢承庆获得太宗赏识，历任雍州别驾、尚书左丞。但对官位的连连攀升，卢承庆并没有表现出志满意得，还是像从前一样，认认真真处理公务，一点不敢大意马虎。
5、小学阶段最难忘的事，为什么给你留下了难忘的印象？说说你的得失，小时候有很多难忘的事情，比如说老师对我非常好，但是我犯了错误，老师喊的够包容，理解我，然后让我非常的感动嗯
6、赌气是罪恶之源，忍让才能保证安全。
7、上面简短的文字，是我用了半年的时间反复思考反复修改完成的。这里面有长安国学会的宗旨、治学理念、价值观、文风、愿景⋯⋯其实文字的背后只有四个字：“以人为本”！
8、♥顺其自然一切，用一颗平常的心态面对每天，该来的都会来，该走的留也留不住，你在乎什么，什么就会折磨你；你计较什么，什么就会困扰你！纵使天大的事，当你用顺其自然的心态去面对时，就会发现其实没什么，事如风，不过一阵子，无论是繁是简都会过去！人要学会一种豁达，一种洒脱，看淡了，是非曲直也就无所谓了；放下了，成败得失也就那么回事！昨天无论好坏，都已经过去，明天无论成败，还没来到，今天无论得失，都要面对，这就是生活！我被这幅图感动了。
9、家长应将对孩子的期望停留在切实阶段。切忌当一些不切实际的目标达不到时，便采用极端的手段来对付孩子。“恨铁不成钢”时，家长便会忽略去赞美孩子。
10、白居易想了想，的确是这个道理。光有空头理论不行，必须要有实践和践履，才能真的有收获，才是真的人生。
11、心宽的人，路才宽，心宽的人，人生才多福。人这一辈子是短暂的，把心放宽，把事看淡，让自己幸福地活着。懂得放下，学会释怀。将心放宽，以一颗平常心应对世间所有的无常。
12、有所失就有所得，当需要的事物不能两全的时候，要舍得放弃一些既得利益。学会选择，舍得放弃，是取其要者而为之，不要者而舍之，不为琐事劳心伤神，还是一种顾全大局的果敢，一种泰然处之的大度，它并不意味着失败和气馁，而是为了更少的失去。
13、唯有体验了艰苦的境遇，才会有精进奋发的心。
14、道理我们都懂，但在教育孩子的时候，我们还是要讲求方法，不能过于冒进，那样反而会伤害到孩子的自尊。
15、正因为卢承庆生动彰显了在得失面前宠辱不惊的品格，他的事迹至今被传为佳话，“计利当计天下利，求名应求万世名”，当代官员应当也必须具有这样的胸怀与品格。
16、淡看人生，踏实奉献。淡看人生，以平常之心看待名利、地位。淡看，看淡，不要什么都斤斤计较，每个人都是自己心灵的国王，把持心灵的一方净土，“看庭前花开花落，见天上云卷云舒”，“行到水穷处，坐看云起时”，自得其乐。
17、宝妈你好,你家可有一个真好的宝爸,我家宝爸跟本就不会管,特别是晚上,宝宝哭吵到他睡觉了他还得发火,月子里晚上都是我自己起来弄的,哎。
18、老太婆听了，觉得有道理。从那以后变得每天都欢天喜地地过日子了。
19、可是大家都像瓷人似的紧闭嘴巴不吭声。云门大师终于等得不耐烦了，就自行代答道：“日日是好日”。
20、白居易感到很失望，不屑地说：“这算什么最深奥的佛法？连三岁的小儿都晓得！”
二、生活的得与失的心情说说
1、顺其自然，不与别人简单比较，因为你永远也不知道别人光鲜背后的汗水、泪水和痛苦挣扎。快乐来自于知足，来自于通透的智慧。
2、用你的行动证明你不是他们说的那样的！让他们改变对你的看法。记住：当面说你好话的人是有求于你的人，你要当心他。背后说你好话的人才是真的好话，记得不要骄傲哦！一笑置之！背后说你坏话的人是小人，或者是没事闲的累的慌的那种，你可以把他的话当作真理。也可以把他的话当空气，就看你的造诣了！当面说你的不是人，是你的领导或者朋友！这种朋友要深交！
3、第自己给自己一个信心，我是一个普通的平常人，好人。第自己给自己一个发展的前景，并努力朝这个目标前进。第就是找朋友开开心喽。相信忙碌的你是不会陷入胡思乱想的。
4、很久以前，在长城外面的地方，住着一个老头，他有个酷爱骑马的儿子。有一天，他家的一匹马逃到了塞外的大草原里。这时，乡亲们都替他惋惜，怕他受不了，都过来好言相劝：“你丢失一匹骏马，这真是个大损失。但你千万要想开点，保重身体要紧。”这时，老头却十分平静地说：“没关系的，丢失好马虽然是一大损失，但说不定这会成为一件好事呢?”
5、让孩子远离“患得患失”心态的教育方式：
6、人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是在所难免。但是，不论跌了多少次，你都要坚强地再次站起来。任何时候，无论你面临着生命的何等困惑，抑或经受着多少挫折，无论道路如何的艰难，无论希望变得如何渺茫，请你不要绝望，再试一次，成功一定bai于你！
7、人生过半，学会看淡，静而不争，一切随缘，绝不纠缠。
8、所以，不管是百姓还是官员，都应该思考这样一个人生问题：以什么样的态度去看待名利与得失。我们绝不能因为名利与得失而挑战道德的底线、法律的权威。“正确对待名利”是习近平总书记对各级官员的谆谆告诫。我国现在正处于社会转型期，在面对巨大利益时，我们只有不为名利所束缚，不为物质所迷惑，不为得失所干扰，才能以人格魅力与境界修为赢得大众的认同和尊重。
9、本来我只是以为这是老师为了控制课堂秩序，后来看的育儿方面的知识多了，我懂得了这是对孩子早期的“延迟满足”。我们家长在平时也应该让孩子有等待的习惯。比如，孩子想要什么东西，我们要适当地提出些要求，不要给孩子太容易得到的感觉。这也是对孩子在面对得失时一个有帮助的教育过程。
10、真正的能力，在于把眼前的苟且，过成诗和远方。
11、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语
12、所以可以说平常心即是清净心，以平淡之心对待功名利禄及周围事物的一种心态。对待他人，对待荣辱浮沉，对待种种意外，都波澜不惊，生死不畏，于无声处听惊雷。“不以物喜，不以已悲”，能将功名利禄看穿，能将胜负成败看透，能将毁誉得失看破。
13、人生在世，不就短短几十年，拼也好，混也好，都是瞬间，过程不同，结果相同，人生所有的一切，生不带来，死不带走，寻常的日子里，健康最好。
14、是啊，惟有长空之浩瀚无边，深邃无限，辽阔无际，才能任凭白云无拘无束、无牵无挂、自由自在的飞翔！
15、和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人在一起，做事就变机敏。借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己！
16、就好比孩子在小时候抢玩具玩，手里有了玩具，就没有办法玩别的玩具了。这时候，我们都教育孩子放下手里的玩具，再去拿别的玩。这其实道理是一样的，我们在教育孩子的时候，也要让孩子拥有“拿得起，放得下”的态度，经历失败没有关系，重要的是，如何再站起来。如果连站起来都变得困难，那人生的道理又该怎么继续前行？
17、这句话现在可能已经为人们所熟知，也都能充分理解它的意思。通俗地解释就是“每天都怀着感恩的心情去生活”。
18、虽我们是以个体的形式存在，但只要我们生活在这个社会中，我们就是一个集体。在学校里，老师也会教导孩子要有集体观念；在家庭中，我们也要让孩子有意识到家庭也是一个小集体。集体中的个体总是会相互影响，相互约束的。集体的意识强了，对得失心的把握也会更好。尤其在孩子参加类似学校的运动会的比赛的时候，输赢并不是最重要的，代表集体参与才最重要。
19、得意时要看淡，失意时要看开。人生有许多东西是可以放下的。只有放得下，才能拿得起。多一些宽容，多一些大度，挥挥手，笑一笑，一切的不愉快都会成为过去。
20、禅师的这份对待得失的平常心，看似随意，其实是洞察了世间玄机后的豁然开朗。“失”对每一个人来说，都有一个痛苦的过程，因为要做出牺牲，还因为“失”意味着永远不再拥有，但是，把握住“得”与“失”的艺术和分寸对人们来说至关重要。如果不想“失”，想拥有一切，那么你将一无所有，这是生命的无奈之处。
三、得失平常心对待的说说
1、在现实生活中，很多时候我们做事情都会不自觉地考虑其最终的结果，计较当中的得失，让自己陷在烦恼的情绪中。但是我们必须记住的一点是，虽然这个世界有很多的事不尽如人意，但是，只要我们能够微笑，善意面对，那么，平淡生活中并不缺乏美丽，更多的则是人性魅力散发出的璀璨光芒。
2、很多人活得够用心、够努力、够辛苦，但就是觉得不快乐、不幸福、不成功，因为他们看不清自己，不知道自己真正需要的是什么，不知道什么该坚持什么该放弃。人生无论最终的理想是什么，埋着头赶路是一种辛苦，边走边看则是一种享受。而生活的内涵就在其中。
3、方丈昕了这话，就说：“老人家，您这是自己找罪受哇。要是在下雨天你去想三条的雨伞卖疯了，忙得他不可开交，你就会开心了。到了晴天，你就想五条的草鞋卖得像长了翅膀似地畅销，你就该高兴庆幸了。不该像你现在这样，把事情老往坏里想。”
4、老太婆满眼含泪地答道：“老方丈，您听我说。我呀，有两个儿子，一个在三条卖雨伞，一个在五条卖草鞋。天一下雨我就想到五条的草鞋今天又卖不出去了，想到儿子该多可怜，我就哭啊。可到了晴天，想到三条的雨伞卖不出去，也够可怜的。所以还是哭啊。”
5、高高峰顶立，深深海底行
6、孩子需要记住自己努力的初心是什么？很多时候，我们努力的目标并不是赢得比赛那么简单，我们需要赢得的是自己的认可。我们无需泰国去看重别人是怎么看待自己的，记得自己的努力，无论结果怎样，都要不忘初心。被别的人或者物带跑偏了，那就失去了努力的意义。
7、这世界，并不是我们所想的那样。有些事，注定了无能为力；有些情，注定了遥不可及。这世省没有谁离不开谁，只有谁不珍惜谁。一个人不值得爱，要学会放手；一些事没饭改变，要学会接受。
8、长安国学会的“一行”：行胜于知；“二为”：为百姓服务，为社会服务；“三实”：朴实、扎实、务实；“四气”：接地气、去俗气、培正气、养灵气，“五乐”：乐学、乐教、乐交、乐享、乐活。
9、石头大师如此的回答，恰似冷不丁里突然将道悟推上了孤峰绝顶，四周是万丈深渊，不能迈步；脚下的石头油滑，无法站立。这里无法停留，不能存身，稍一犹豫，立刻会丧身失命。
10、让孩子禁得起失败与挫折
11、任何一件事，只要心甘情愿，总能够变得简单，不会有任何复杂的借口和理由。
12、白居易说：“禅师的住处很危险啊！”
13、既然得失教育也是教育孩子的时候必须要面对的一个问题，那我们该让孩子以怎样的态度来面对得失呢？
14、人生之苦，苦在不舍，人生之乐，乐在释怀。释怀，是一种忘记，忘记烦恼和忧伤。一念放下，万般自在，当你把心胸放宽一些，你的纠结、痛苦、不如意也会少很多。
15、我们都是近视眼，总是忽略了离我们最真的情感，我们都是远视眼，总是模糊了离我们最近的幸福。
16、人这一生要走很长很长的路，沿途必定要经过很多风景，其中当然不乏让你怦然心动的美丽风景。但你要清楚，不是所有你喜欢的风景都能属于你。有些风景，你只能是路过，只能是欣赏，然后，要毅然决然地继续向前，走自己的路。
17、知足是一种为人处事的态度，常乐是一种幽幽释然的情怀。学会知足，才能在当今社会执着地追求人生目标；学会知足，才能用超然的心态面对眼前的一切；学会知足，才能使生活多一些光亮，多一份感觉。愿每个人都能战胜自我，少些固执，多些灵活，少些抱怨，多些真情，让生活充满温馨的阳光。
18、不要总想着占便宜，适当吃点小亏，会有大的收益。不要过度追求享乐，一个人再怎么享受，也不过是一日三餐，夜眠一榻而已。
19、鸟巢禅师告诉他两句话：“诸恶莫作，众善奉行。”
20、简单的事，想深了，就复杂了，想多了，就繁琐了。复杂的事，看淡了，就简单了，看透了，就轻松了。落拓本自名士。心宽即是如来。活得不必那么精细！人间百种汹涌，总有来由。命中万般历练，皆是造化。
四、得失心态放好的说说
1、宠辱不惊，去留无意，以平常心对待无常事，淡然看待人生的得失，荣辱与成败。在纷扰喧嚣的红尘，亦能简单明约，空静安然地享受生命与生活。
2、云门大师有一次对他的弟子说：“十五日以前不问汝，十五日以后道将一句来。(以前的事我均所不问。从明天起怎样生活，你们给我说说看)。”他盯着每个人的脸看。
3、“注意脚下”，这话听起来多么平淡无奇。难道会有人不知道，在夜晚摸黑走路要注意脚下？然而，这话的可贵之处，就是这种从脚下做起的务实精神。禅不讲求玄虚，而注重“实在”与“平常”。注意脚下，老老实实地“走路”，这就是禅宗精神的体现。
4、人生总有各种大大小小的遗憾，比起继续纠缠，更好的选择其实是知足。知足才能常乐，简单才会幸福。很多东西是你的不用争，不是你的不必争，不如顺其自然。不要去羡慕，不要去攀比，要知足常乐，随遇而安。
5、唐朝著名文人李翱曾任鼎州知事。有一次去谒见药山和尚，问：“戒、定、慧是什么？”
6、们传习国学，止于修身齐家范围，至于治国平天下，不在其位，不谋其政，因此我们少谈国事，少谈天下事！这在《群规》中已经体现，请朋友们多分享修身齐家的国学知识和体会。“随风潜入夜，润物细无声”是我们的群风。再进一步讲，就是：讨论交流，善意提醒，不能指责，要留口德！
7、人生本如梦，要学会看淡一切。争什么？比什么？怨什么？恨什么？生活不是互相攀比的日子，人生只要适合自己的就好。
8、时间是治疗一切不快的良药。等有天回头你会发现，曾经耿耿于怀的大事都变成不值一提的小事，曾经觉得难以逾越的大关都变得渺小不堪。
9、例如，著名建筑家贝聿铭，他的父母对他的期望就是顺其自然，择长项发展，其家教观与老盖茨的异曲同工
10、在这个时代，要自始至终做一个善良正直的人很难，有太多的诱惑，太多似是而非的理由，让我们怀疑坚持心中的良善是否真有意义。然而不管怎样，还是要善良。至少善良使我们坚强，面对生活的挫折磨难，才不会轻易失掉内心的安宁。
11、长安国学会以公益文化事业为己任，传播国学经典，吸收借鉴西方文化，兼容并蓄，为朋友们提供一个可参考的思维方式、工作方式、生活方式，并努力搭建一个温暖的交流与学习的平台。
12、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
13、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随。你只有看淡和接受生命中的这些喜乐无常，才能真正活得开心和快乐。做人，太执着是一种负担，甚至是一种苦楚，计较的太多就成了一种羁绊。人生本就是一场浮云，学会看轻，学会看淡。
14、每个早晨呼吸新鲜空气，每个站台有准点班车，每次见面有真诚笑脸，每次回家有可口饭菜，每个夜晚能安然入眠。幸福，就是每天我们都可以重复做但不会厌倦的快乐的事。
15、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
16、在人的一生中，用平常心来生活，用真诚心来待人，用宽容心来处事，用执着心来追梦。所有期待的一定会在预料之中越来越好。祝朋友顺心、开心、喜心、乐心每一天。早安，愿你有个美好一天！
17、便宜不可占尽，聪明不可用尽。
18、如此反反复复、宦海沉浮，但无论是升迁，还是被贬，卢承庆都未曾有过怨言，也不曾计较过自己的利益得失，他始终都认为，无论在什么样的位置上，都是在为国尽忠、为民服务。
19、撒完草籽，几只小鸟即来啄食，小和尚又急了。“没关系，草籽本就多准备了，吃不完。”师父继续翻着经书，“随遇!”
20、人生一辈子，不能十全十美，不能事事如意，与其在斤斤计较中活得疲惫，不如在淡然一笑中过得随意。学会看淡一点吧，人生没必要追求太多。
五、关于得失的说说
1、平安即是幸，知足即是福。无病第一利，知足第一富，善友第一亲，温馨第一乐。知足是福，清心是禄，寡欲是寿知足常足，终身不辱。知止常止，终身不耻。知足者，贫贱亦乐；不知足者，富贵亦忧。满足，是至高无上的财富。
2、禅师说：“三岁小儿虽识得，百岁老翁行不得！”
3、命运给予你的，无论好坏多少，皆需认真面对、坦然应对，遗憾丛生才叫生活，瑕疵偶现才算真实。人生就是一个不停放弃的过程。放弃童年的无忧，成全长大的期望；放弃青春的美丽，换取成熟的智慧；放弃爱情的甜蜜，换取家庭的安稳；放弃掌声的动听，换取心灵的平静。
4、人生终不过是过眼云烟，得失看淡，尽心随缘，才是让心灵快乐的关键。
5、遇到不讲道理的人，就不和他争了，没意义。遇到不懂感恩的人，就不理他了，惹不起，那就躲着走！遇到小事，懒得计较，能过去的就让他过去。
6、这是六祖慧能说的。在生活里，有的人常对人间充满人我是非，感到不容易通过。其实，是非朝朝有，不听自然无。再多的闲话，再多的伤害，你不去理他，他自然会过去。所谓“处变不惊”、“以不变应万变”，人我是非也是非常短暂的，只要我们正直，只要我们正派，世间还有什么不能过去的呢？
7、五祖法演在黑暗中对他们说：“你们三个人各自就此情景下一转语，我要看看你们的境界如何？”
8、果然，在一株亭亭如盖的巨大松树上，有一个小小的简易木屋，屋檐下盘腿坐着一位神态悠闲的禅僧。一阵风吹来，小木屋宛若汪洋大海上飘摇的小舟。禅僧呢，随时都有可能像落叶一样跌落下来......
9、走曾经走过的路，唱曾经唱过的歌，爱曾经爱过的人，却再也提不起恨。
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11、人活着，要心宽，尽本分，学会放下和释怀，凡事太过较真，烦恼无处不在。
12、利：锻炼文笔，活跃思维有助于写单位的材料。有自己的爱好，可以舒缓工作压力，找到志同道合的好友。写出名堂还可以赚些小钱，贴补家用。弊：占用太多时间，费神费力。容易跟单位同事疏远，不利于同事关系相处。
13、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
14、始终相信人生是一段充满诱惑的旅程，有风景，但更多的是荆棘。渴望远方之景，使你有更大的勇气前行，经历荆棘却更能磨练你的意志，使你更有能力前行。所以不必畏惧挫折，也不必害怕失败，起起落落本是人生常态，以更坦然的心境对待，以更坚毅的品质前行，终究会到达人生的彼岸。
15、成功了要时时记住，世上的任何一种成功或荣誉，都依赖周围的其他因素，不是你一个人的功劳。失败了不要一蹶不振，只要奋斗了，拼搏了，就可以无愧地对自己说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这样就会赢得一个广阔的心灵空间，得而不喜，失而不忧，把握自我，超越自己。
16、很好理解的是，不同年龄的孩子需要有不同的教育方法。孩子从开始有了自我意识以后就会出现得失心，从最初的争抢玩具开始，赢的玩具的孩子总是很高兴，而没拿到玩具的孩子就会哭。年纪越小，我们就要用越温和的方法来对待，别让孩子有失败后就天塌下来的感觉，有时候孩子失败就已经很自责难过了，我们还是要用安慰的方式来和孩子交流。等孩子十多岁的时候，就要开始让孩子接受失败带来的教训，也有助于培养孩子承担后果的责任心。
17、那么，应该从怎么帮助孩子呢？应培养孩子按时做作业的习惯。良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。逐渐培养孩子独立做作业的能力，对于自觉性差的孩子，父母可以多花些时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要缩短。鼓励孩子自己检查作业。让孩子说说错在哪里，为什么会出错，这样可使孩子记住错误，以免下次再犯。遇上难题家长指导时要注意分寸。可以采取分步法，即家长先给予提示，让孩子思考正面如何做。当孩子弄懂后，再出些类似的题目让他巩固。家长做法的正确与否可以决定孩子在学习中好和坏的习惯的形成，所以家长在对待孩子的问题上要谨慎思考，三思而行。
18、忙时用心做事，闲时赏花看月，苦时听听音乐，累时逛街散心。日子，总要有张有驰，让自己觉得有趣，让别人觉得你有趣。
19、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话；多说有用的话，少说些废话；暖人的话增进感情，伤人的话请口下留情；朋友，小心说话哟！
20、白居易环视了众多随从一圈，不以为然地说：“我身为朝廷命官，位镇江山，有何危险？”