一、内心感动的心理描写
1、细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻，容量却大，在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大，让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。鲁迅在他的小说《孔乙己》中写孔乙已第一次出场，在买酒时他“排出九文大钱”，这一细节表现出孔乙己作为底层文人讲面子、好显摆、穷酸迂腐的个性，揭示了封建制度对人的迫害。
2、(路遥著《平凡的世界》第二部p379—385)
3、(7)事物细节描写，即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写。比如，在《鲁提辖拳打镇关西》一文中，对鲁提辖如何三拳打死镇关西的这个部分的描写就可以看作是对事物发展变化的一个细节描写。
4、在乎着，你的心情起伏；
5、清早，影子长长的，清晰地伴在你的身后。扶着你学不，领着你学语，一起忘形的笑。这是所有人的童年，甚至是所有动物的童年。从生命开始，我们便有了一个不离不弃的伙伴。朝朝暮暮的相处，分分秒秒的相随中，我们或许忘了如何在感动，其实这感动已溶入习惯之中。有人说孩子小的时候像一只忠实的狗，你骂他，打他，他都跟着你，，依靠着你。张大写，就变成了狡猾的猫，只有饿了，才回来找你。成年了，却又变成了忠实的狗，保护着你，陪伴着你。而母亲扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和猫的归来。我不认为母爱是不求回报的，母爱是用爱来回报。
6、(6)服饰细节描写，即对人物的衣着进行仔细的描写。要通过服饰描写看得出来这个人的职业特点，同时，也看得出来在职业特点之外的个性特征，这才是好的关于服饰的细节描写。
7、一千年前我是你弹奏的最后一根琴弦，用一种悦耳的声音，我们用一千年来交换今生的相遇，相信这段婚姻能比天长地久一天。
8、试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──“唉”，可怜的“48”，我瘫在了桌上。
9、田润叶是今天早晨上班后，才听说李向前因车祸而被锯断了双腿。
10、④场面细节描写：《药》中的一段描写：“老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，使人动摇起来，轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。”这段文字写的是革命者夏瑜被杀的情景，而那些无聊的人们都伸长了颈项在欣赏着，就象一群“鸭”，生动形象，一个比喻就展现了国民的麻木、不觉悟。
11、哪怕一辈子都会铭记在心中；
12、噢，亲爱的人！你终于听见了我心灵的不息的呼唤……
13、这种爱，虽然在意料之外，但又在情理之中。
14、当这个世界上已无感动的足迹时，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
15、在9月初开学，学生得知她怀孕的消息后，班上的学生给她写了一张保证书：本学期“尽量”不惹她生气，纸上还有全班44名学生的签名，为了显示出孩子们的诚意，还印上了满满的红手印，并提前预祝老师教师节快乐。
16、“原来是真的”，我想，我记得你笑着逗我说：“孩子，我愿意把我最好的东西都留给你。”你做到了父亲。你将那乌黑的头发给了我，自己只剩苍白：你将那挺直的脊梁给了我，自己变得驼背;你将那稳健的步伐给了我，自己留下的只有蹒跚。你将自己最美的年华给了我，自己却日渐老去。
17、唉，他实际上也真的是个可怜人。而这个可怜人又那么一个死心眼不变，宁愿受罪，也不和她离婚。她知道他父母一直给他施加压力，让他和她一刀两断，但他就是不。她也知道，尽管她对他冷若冰霜，但他仍然去孝敬她的父母，关怀她的弟弟；在外人看来，他已经有点下贱了，他却并不为此而改变自己的一片痴迷之心……
18、用所有春天的消息为你写下传奇
19、儿子热泪盈眶,却强忍着不让泪滑落,略带哽咽的哭音饱含深情的唤了声：“爸,你来了.”从未像此时感到深如海的父爱,满满的感动与对父亲的爱在此时充溢在胸膛,像是不断滋生的藤蔓,缠绕在心房；像是奔腾的千军万马,仿佛呼啸而出.望着父亲那饱经风霜的脸庞与紧抿的唇,千言万语却靠近嘴边再也吐不出.想说一声谢谢,却又显得那么的无力.浓浓的父爱都充斥在父亲的一言一行中,常常被自己在不经意间忽略.然,在自己最需要的时刻,父亲来了!在这时,真正的感受到了父爱如山,是沉默的,是沉重的,更是可以依靠的!
20、心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。所以，心理描写也是刻画人物思想性格的重要手段之一。当然，心理描写还可以细腻、生动、真实地展示人物的心路历程，从而更好地解释出人物的性格特点。作者塑造人物形象，可供运用的方法是很多的，其目的都是为了展示人物的精神世界和性格特征。心理描写的目的也是如此。跟肖像描写、语言描写等方法相比，心理描写能够直接叙写人物的七情六欲，揭示人物灵魂深处的奥秘，把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来，使文学作品中的人物形象立体化，从而显得更为完整和真实。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
二、感动心里描写
1、《在阅览室里》：“刚走到阅览室的门口,一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧,嗬,人真多啊！坐的坐,站的站,还有挤来挤去找位子的、觅书报的……然而却静得出奇,只有日光灯发出‘吱——’的声响。我不禁屏息静气,插身进去。”评：如果没有这一段场面描写，不仅后文显得干瘪、突然,也使后文详写的典型事例显得孤立，失去了一定的代表性，淡化了主题。
2、珍惜着，你的倾情相顾。
3、吊针的玻璃管内，糖盐水静无声息地嘀嗒着。此刻这里没有护士，一切都静静的。她听见自己的心像鼓声一般“咚咚”地跳着。
4、可这时爷爷已经来到我身前，我抬头一看，原来是一位身穿保安衣服的老爷爷“小弟弟，是不是没带雨伞啊?来，爷爷这里有雨伞，快拿去!”
5、过了一会儿，她又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣，他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的拳头，想竭力制止抽泣。
6、血脉相连的手足，要守护；
7、人生就是如此不可解说！
8、B、我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案了，教室里出奇地安静。到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔，怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了压，几次想冲上去，可我能对班里权威人物的答案提出异议吗？我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍，似乎真的找不出什么错误了。于是，心一横，“呼”地站起来，跺跺脚，对着手哈了几口气，迈离了座位……——摘自《脱下自卑的外衣》
9、她润叶一边用手帕为他揩泪水，一边轻声安慰他说：“不要难过。灾难既然发生了，就按发生了来。等伤好了，过几个月就给你安假肢……”
10、在文学作品中看见你的生活。
11、乐极生悲少壮不努力,老大徒伤悲悲欢离合怒气冲天老羞成怒无地自容怒不可遏怒从心头起，恶向胆边生嫉恶如仇无可奈何您可以到下面这个网址找http://www.***.com/cy/search.asp
12、摄取细小传神的动词生活中，一个人不自觉地表现出的细小动作，最能反映其内心活动、性格特点和精神面貌
13、润叶沉默地点点头，就从武惠良的办公室出来，急匆匆地走到大街上。
14、润叶立在自己的办公桌前，低倾着头躁动不安地抠着手指头，脊背上不时渗出一层冷汗。她能清楚地看见，躲在医院里的李向前，脸上带着怎样绝望和痛苦的表情……
15、能真心对你的好人屈指可数。
16、(点明题意，画龙点睛，揭示主旨)
17、肖玲是“文学与情感——小说”工作坊的阅读导师，她陪伴着这个工作坊走过了开设以来的每一期。作为阅读导师，她观察着孩子在工作坊中的反应和变化，也始终和写作导师浩原保持着对于工作坊内容的深度探讨。
18、范句：我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。
19、我拿起纱裙，走进妈妈的卧室。我笑了，是哭着笑的，心里波涛汹涌，有一丝欣喜，但更多的是感动。阳光照了进来，照在妈妈的几根银丝上，闪耀着光芒。一阵风吹过，拂在妈妈的脸庞，妈妈慈祥地笑了，一定是因为在梦中看到女儿接过裙子时的笑脸吧！
20、救援的叔叔们给了他们第二次生命，有一颗感恩的心，谁能说，这不是上天赐予的恩泽？
三、内心感动的心理描写句子
1、朋友之间是难免会发生一些小口角的。
2、细节描写:童年往事
3、望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那亲切的面孔，我感到一股暖流淌在我的心田，我不禁又哭了起来。
4、读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，与朋友一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一个花瓣、一片树叶，也是感动......
5、感动其实很简单，他源于人们内心深处最真实的情感，对生活的理解、领悟。感动的感觉平凡，美妙。这种感觉我们时时刻刻都会拥有，耳旁又传来了那熟悉的旋律：
6、“1木头人，不许哭，不许笑!”那天，天气晴朗，我和小伙伴们在公园里玩游戏。阳光像金子般一样刺眼，但我们可没有被这个假象迷惑，因为七月天，孩儿脸，说变就变。况且天气预报说下午会有大暴雨，我们都将雨伞堆在大树旁玩耍。渐渐地，阳光没有那么刺眼了，乌云大片大片聚集起来，伙伴们都玩累了，我们准备拿上伞回家。我正准备打伞，突然，我发现，我的雨伞不见了!我在刚刚玩游戏的每个角落都认真地搜查了一遍，可哪儿也找不到。我的心“扑通，扑通”直跳，我的雨伞呢?难道被哪个人拿走了?我家离公园很远，起码半个小时才能走到家，如果没有雨伞准会被淋成落汤鸡。如果我看好雨伞就好了，我心里不禁暗暗责备自己。
7、是你，踏实的心灵归宿。
8、刘志英抹了一把眼泪，说：“只要你有这心肠，往后我和他爸一定全力帮助你们……”
9、这其实是一种特质，而且是一种好的特质，是优质的观察力，属于天赋的一种，适合往艺术家，作家、律师、设计师，等等类别发展，拥有这种特质的人，特别容易出类拔萃做到顶尖，很多人没有这些观察细节的能力 后天还自个学习培养呢。当然，能力越大，责任越大，背负也会更多，任何特质有好的一面，可能也会有其累人的一面，注重细节的人，在生活中，会对很多的人事物要求更高，有时候会紧抠细节不放，对事情特别高标准，当然也更能出漂亮活，乔老板布斯就属于这类抠细节至极致的人，而这种特质的人也特别多出现那种肉切不够方，菜摆不够齐，就吃不下的人才。
10、不同的读者对同一部文学作品的评价，见仁见智，甚至众说纷纭，属于再正常不过了。一部作品能够引起读者的广泛争鸣，正是其魅力之所在！
11、小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上——
12、情到深处自会感动，无论这种感动是有泪，还是无泪，是动容还是动心，它都是人们对生活的一种理解，一种领悟。
13、事情经过精细准，一招一式要写到。
14、第二天早上，我醒来后，发现妈妈、爸爸都在我的床边，看护我。我听爸爸说，我昨天烧到40°，还好老师同学把我送来的及时。我一听，心中有些后怕，却又对老师和同学十分感激。
15、在救援行动中，队员们发现了一位显得十分憔悴的小女孩．大家急忙赶了过去，而这个小女孩去镇定自若地对救援的叔叔们说：＂叔叔我不怕，你们先救别人吧！＂当我在电视中听到小女孩的这句话时，不由得感动了，一个才３、４岁的小朋友能懂些什么呢？这个被压的小女孩，反倒安慰起叔叔们了。一块块坚硬的石头被慢慢移开，但又发现小女孩的脚被卡住了，沾满鲜血。看着她那咬紧的牙关，一定承受了巨大的疼痛和折磨，可小女孩却没有一滴眼泪，我不禁为小女孩的勇敢所震撼。这时沉浸在感动中的人们听到了一个甜美的声音，那可爱的歌声穿进了每个人的心里。：＂我唱歌就不会觉得痛了。＂这就是一个人在困难面前表现出的勇敢精神。
16、这个世界多么的平凡，其间没有无所畏惧的勇士，也没有力挽狂澜的英雄，更没谁做出过惊天动地的壮举，有的只是最平凡不过的生活，和在生活中不断艰难前行着的普通的人们。而这个世界又是多么的广阔，从撇下妻儿独自逛花花世界的逛鬼，到中央派下的专员，形形色色的人们在包罗万象的生活的大舞台上扮演着属于自己的角色：这里有人成功，也有人失败；有人出生，也有人死去，但无论如何演绎，这世界都是那样的真实鲜活，感人至深，这就是《平凡的世界》。
17、《天天读写》|2022年2月摘录
18、曾经有一个技艺精湛的玉雕工匠雕出了一座美轮美奂，栩栩如生的仙女玉像。展览时有一个小孩对玉雕工匠说：“你怎么知道一块璞玉里装着这么美的仙女啊？”玉雕工匠听完笑着说：“不是我知道璞玉里有个仙女，而是我的心里有一个仙女，我只是把心里的仙女拿出来放到一块璞玉上，就成了你看到的仙女。
19、张胜楠：触景生情，由情及理，顺理成章
20、夏夜蝉鸣，那一封薄薄的信透出了感动的信息。
四、内心感动的心理描写100字
1、一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。
2、事情到了这个地步，润叶才不由设身处地从向前那方面来考虑问题。是的，仔细一想，他很不幸。虽然他和她结婚几年，但一直等于打光棍。她想起了结婚后他从北京回来那晚上的打斗。她当时只知道自己很不幸，但没有去想他的可怜。
3、我看着她，笑了笑，说：“我能交到你这种又漂亮又好的朋友，真不知道我上辈子积了多少德呢！！我很开心能有你这样的朋友，其实，我也有不对的地方，昨天……你能原谅我昨天愚蠢可笑的行为吗？”
4、还有一些孩子“胆子很大，啥都不怕”
5、②行动细节描写：……黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身走了。”(鲁迅《药》)作者对康大叔取钱的动作描写，用了“抓”“捏”等动词，准确地写出了他接钱、数钱的熟练程度，生动地刻画了康大叔凶狠、贪婪、惯于敲诈的丑恶嘴脸。孔乙己的“排出九文大钱”“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一个。”(孙犁《荷花淀》)作者用“震动”、“吮”两个动词准确、细致而生动地写出了水生嫂得知丈夫明天就要上大部队去的消息之后丰富、复杂、细腻的情感世界及其微妙的心理变化，一个关心丈夫，体贴丈夫，但又深明大义，顾全大局的思想进步的青年妇女形象跃然纸上。
6、他睁开眼睛，满含着泪水不相信地看了她一眼。
7、终于，有一次上课，我又发烧了。可我却不想让老师、同学知道。于是就趴在课桌上，想着坚持到下课。可是，老师却发现我的精神萎靡不振。于是叫我起来，问我怎么了。我支支吾吾的说我有些难受。于是，老师就上前摸了一下我的头，“哎呀，发烧了。”
8、感动，一种美妙的感觉。汽车疾驰而来，有人飞奔着把你推出马路，自己却倒在了血泊中；为了全车人的安全，身为导游最后一撼人们；一位歌唱家，靠演出和义演挣来的钱资助别人上学，自己因过度劳累倒下；8岁的孩子佘艳个离开，下肢被截，仍微笑着面对一切；作为聋哑人，用舞蹈去打动，震自愿放弃治疗，把社会捐助自己的钱给了另外需要帮助的同龄人，永远的离我们而去这些，就发生在我们身边，他们的事迹，感动了多少人？申春玲，殷雪梅，文花枝，申小莉让我们铭记。
9、请同学举一些细节描写的实例：
10、但田润叶听到这消息后却不可能无动于衷。不论怎样，这个遇到灾祸的人在名义是她的丈夫。
11、地区一个局长家里发生了这样的事，很快就会传遍地委和行署机关。不过，局外人传播这类事，就好像传播一条普通的新闻，不会引起什么反响。
12、老奶奶过来了，但她并没有径直走过，而是踩下了刹车，从车上下来，往车位方向走去。
13、送给心里有我的人(写得真好)
14、先说结论，荆轲刺秦王的场面和心理描写如下，于是荆轲遂就车而去，终已不顾寄自情，值千金之之庇护后，未曾忘重生中庶子蒙嘉蒙嘉为情王爷。冤枉承认不拉王子为不敢兴兵。以大王之命雨晨比诸侯之列。华的奉守先王之宗庙恐惧不敢自陈金。
15、“滴答滴答……”连续的雨点滴落在我和叔叔头顶上方的伞上，似乎我是在听一曲美妙的“雨中情”。谁说陌路相逢无人出手相助?其实那主动关怀是随处可见。虽说伞外的雨下的猛烈，可我的心里却在感受着比这雨声更猛烈的关爱。
16、泪水从眼眶中流出，轻轻地滑落到嘴边，可是，我尝尝这甜甜的泪，笑了。
17、不一定要像工笔画一样，面面俱到，对人物的神态描写也要着眼于某一细小的特点，这样才能鲜明地展现人物形象。
18、她于是怀着难以言状的心情，走进了这个病房。
19、“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。
20、把握动作描写的方法——具体写出动作的过程
五、内心感动的心理描写片段
1、“向前的腿被压坏了，我要请几天假到医院里去。”她对书记说。
2、她犹豫了一下，便掏出自己的手帕，把那两颗泪珠轻轻揩掉。于是，他睁开了眼睛……
3、孙玉厚年轻时就有一股不屈服命运的倔强，他可以不惜倾家荡产去培养弟弟孙玉亭，借下一河滩账给弟弟找工作、娶媳妇，只可惜孙玉亭只是一块朽木，经不住这般雕琢。随后而来的文化大革命又使孙玉厚陷入极度的贫困，这让他不得不在命运面前低头，不过他倔强的个性却毫无遗漏地遗传给了儿女。在儿女们面临人生岔口的时候，他从不以父亲的权威去干预儿女的选择，而是在背后默默地支持；可当儿女被生活的风浪击倒而陷入绝望的时候，他又会以父亲的博大的胸怀去包容和抚慰受伤的孩子，让他们重拾生活的信心，重新站立起来。这样开明的老人值得每一个人的尊重。
4、B、她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。(改文)
5、有首小诗里这样说过,“花儿,人们只羡慕于它开时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨.”这是一首形象鲜明的哲理诗,每每读来,总给人思索,让人感动.生活中不是缺少感动的事迹,是缺少发现,而有时不是缺少发现,而是缺少感动的心.
6、总之，田润叶突然间对李向前产生了一种怜爱的情感。她甚至想到她就是他的妻子；在这样的时候，她要负起一个妻子的责任来！
7、这时，另一只家燕飞了过来，躲过来往的呼啸的车辆，落在受伤的家燕的身边，它围着受伤的家燕急得团团转，小脑袋不停地晃动着，它的眼神充满焦急和痛苦，更多的是不知所措。
8、若是有个在乎自己的人就是幸福。
9、她很快在就近的一个副食商店买了一提兜食品，搭坐公共汽车来到北关的地区医院。
10、感动永存于人的内心，那些冷酷的人只是不愿承认罢了。在我们生活中也许有些感动的事情很渺小，不值一提，但内心却感到了强烈的震撼。
11、谢谢你让我明白了什么是爱，什么是友谊，同时我要对你说一声：“如果没有你就没有我快乐的时光，谢谢你，让我明白了什么是感动”。
12、当我眼开眼睛时，那只家燕已躺在大货车经过的路面上，鲜血顺着翅膀流下来。它的羽毛零乱，身子微微地颤抖着。一定是疼痛的受不了了吧？我的心也像刀割般的难受，那忍受不了剧痛的时不时地抽搐着。它还有救吗？我呆呆地看首这可怜的小家伙，不知如何是好？
13、我心中又犹豫了：妈妈说不能随便接受陌生的东西，如果我去拿了，他会把我拐走吗?