1、他以前是有耳朵的，并且他也是黄色的。但是有一只老小老鼠把他的耳朵咬掉了，所以他就哭了三天三夜，把身上的黄色哭成了蓝色，所以我们大家都叫他蓝胖子。蓝胖子不是他的真名，但你可千万不要叫他狸猫，因为他将把你打成肉酱。(晋文公攻原文言文翻译)。
2、杞子、逢孙、杨孙：都是秦国大夫。戍：防守。
3、学习之星：何其杨 严乐仪 周子涵 冷沛泽 胡祖歌
4、选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格？请举一例分析。(4分)
5、A．撒盐空中差可拟(差别) B．相委而去(舍弃)
6、请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
7、A．《小窗幽记》之所以值得人们阅读，是因为这本书语言典雅、感悟丰富、意蕴深刻，启迪心智，魅力无穷。
8、品味下列加点的词语，分析其表达效果。(4分)
9、“不去是亡吾信也得原失信吾不为也”应按以下层次断句：不去/是亡吾信也/得原失信/吾不为也。理由是：“不去”是对情况的假设，故断开；“是……也”为判断句，故断开；“得原失信”乃对比关系，语意关联紧密，故断开；“吾不为也”为判断句，表最终结论，故断开。
10、D.凭借《太阳的后裔》爆红的男神宋仲基在与广州粉丝的见面会上表示，会不会再来广州，关键看广州影迷欢迎。(在“欢迎”前加“是否”)
11、“爱是什么？”我不解地问。她把我搂得更紧了，用手指着我的心告诉我：“爱在这里。”
12、我是一个洋娃娃，但我很爱我的主人。别看我只是一个娃娃，但我却有思想，我能分辨出谁爱我，谁不爱我，相应的，我也有爱和不爱的人，因为爱是相互的。
13、⑴非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(3分)
14、(5)讲解作文——我的心爱之物，通过讲解例文的方式，开阔同学们的思维，启发同学们多思考，多感受，写自己熟悉的，与自己有故事的事物；鼓励同学们把所学写作技巧运用到写作中来，提升自己的写作水平
15、A．遂与大夫期十日/陈太丘与友期行 B．原三日即下矣/令初下，群臣进谏
16、(36)以乱易整，不武：用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。易，代替。武，指使用武力是所应遵守的道义准则。不武，不符合武德。整，指一致的步调。
17、杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得民。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于肴。肴有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。
18、 第三自然段的说辞仅125个字，却不卑不亢，既不刺激对方，又不失本国尊严地道出了秦、晋联盟的虚伪，亡郑对秦的不利，晋国的贪得无厌和背信弃义，委婉曲折，面面俱到，步步深入主题，句句打动对方，不愧是一段非常漂亮的外交辞令
19、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。________，________。
20、子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也。”亦去之。
21、把(乙)选文中划波浪线的句子翻译成现代汉语。
22、
23、大家知道我最喜欢爱的东西是什么吗？我先给你们一个谜语吧，粽子头，梅花脚，屁股上挂指挥刀，坐时反比立时高，你们猜到了吗？别给我说不知道哟，其实就是一条小狗呀！他的名字叫“多多”，它有许多惹人爱的特点，请听我说。
24、①烛之武：本名武，此处指烛地叫武的人。退：使撤退。
25、 ③微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河口区域到大洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。根据来源，微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输过程中泄露进入环境；另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。
26、选文共 句，分为三个层次。第①句，为第一层，写的是 ； 至 句，为第二层，写的是 ； 至 句，为第三层，写的是 。
27、⑧悲加欢不等于零，悲加欢一定是一个大大的正数。生活是有意义的，值得我们用心去过。这就是我对生活的信念，我要把这个信念告诉每一个热爱生活的人。
28、谢奕①作剡②令，有一老翁犯法，谢以醇酒③罚之，乃至过醉，而犹未已。太傅时年七八岁着青布绔④在兄膝边坐，谏曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑤欲放去邪？”遂遣⑥之。
29、*D．文章结构严谨，思路清晰，①②段引出论题，③④⑤段分析说理，结尾提出要提升人生的境界，活出精彩。
30、学习之星：张珂琦向星柚 陈曦 邬袁萍 刘净娟
31、(1)锁定重点字词：“以……闻”翻译为 。
32、美丽的幻想在一声枪响中被打断，那天，令我这辈子都无法忘怀。硝烟战乱，人们四处逃难，一只温暖而稚嫩的手紧紧地捏住了我们。一阵烟使我无法呼吸，好晕呀！我感到全身一点力气都没有。难道我就要走向生命的尽头了吗？怎么办，我还没有完成誓言呢！
33、A．与儿女讲论文义——给侄儿侄女讲解文章的义理
34、《烛之武退秦师》出自《左传》。文中记述了春秋时期一场“弱国外交”的故事。
35、考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
36、
37、B虽然作者幼时“无从致书以观，但不敢稍逾约的守信和弗之怠的坚持使他得以遍观群书
38、武侯祠不仅名字中有故事，还是一个风景优美的地方呢！有机会一定要去打卡哦！
39、(3)罢兵而去() (4)原人闻曰( )
40、颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。
41、最后再看佚之狐，全篇他只说了一句话，但已足见其聪明！
42、(参考译文)①晋文公攻打原国，携带了十天的粮食，于是和大夫约定在十天内收兵。②到达原国十天，却没有攻下原国，文公鸣金后退，准备收兵离开原国。③有个从原国都城中出来的人说：“原国三天内就可攻下了。”④群臣近侍进谏说：“原国城内粮食已经吃完了，兵力耗尽了，君主暂且等一等吧。”⑤文公说：“我和大夫约定十天，如果不离开的话，这是失掉了我的信用。得到原国而失掉信用，我是不干的。”⑥于是撤兵离开。⑦原国人听到后说：“有像他那样守信用的君主，能不归顺他呢？”⑧于是投降了晋文公。⑨卫国人听到后说：“有像他那样守信用的君主，怎能不归顺他呢？”⑩于是也投降了晋文公。
43、②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。
44、选择最恰当的动词填入第③段的括号中( )。(2分)
45、定公说:“你说得对！还可以再稍微进一步谈谈吗？”颜渊说:“野兽到走投无路时就要咬人，禽鸟到无可奈何的地步就要啄人，人到山穷水尽的地步就会去诈骗。从古到今，使自己的百姓走投无路而不发生危机的，从来都没有过。”
46、本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
47、D．若之盗，私心也 义，亦我所欲也(孟子·告子上》)
48、(1)走送之(古义为跑，今义为行走，走路)
49、故断句为：不然/譬如人眼中有瞳子/无此必不明。
50、 ②不知孙大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白。便问：“那班部中乱拜的是个夷人。是那里来的？拿上来！”说不了，那些小猴，一窝峰，把个八戒推将上来，按倒在地。行者道：“你是那里来的夷人？”八戒低着头道：“不敢，承问了；不是夷人，是熟人，熟人。”行者道：“我这大圣部下的群猴，都是一般模样。你这嘴脸生得各样，相貌有些雷堆，定是别处来的妖魔。既是别处来的，若要投我部下，先来递个脚色手本，报了名字，我好留你在这随班点扎。若不留你，你敢在这里乱拜！”八戒低着头，拱着嘴道：“不羞！就拿出这副嘴脸来了！我和你兄弟也做了几年，又推认不得，说是甚么夷人！”行者笑道：“抬起头来我看。”那呆子把嘴往上一伸道：“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”行者忍不住笑道：“猪八戒。”他听见一声叫，就一毂辘跳将起来道：“正是，正是！我是猪八戒！”他又思量道：“认得就好说话了。”
51、 (26)阙：使...减损。盟：结盟。戍：守卫。还：撤军回国。
52、(2)有君主像文公这样讲信义的，怎可不跟随他呢？
53、联系原著，概括海伦·凯勒的两种精神品质，并举例说明。(4分)
54、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
55、《陈太丘与友期》，逐字逐句讲解字词句，梳理文意，在讲解的过程中与同学们一起找出文章中的特殊现象与重点字词；总结文章内容与主旨，结合讲解相应习题，使同学们更深刻地体会文章的主旨、更完整地把握文章的内容
56、C．(甲文)从反面告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。
57、广义:是对语言材料进行选择、调整和组合的过程，目的是为了使语言表达鲜明、生动
58、子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
59、我们生活在人类的世界之中，人们不仅不赶我们，还把一些伙伴养起来。生活在这儿，我很幸运，希望能一直维持下去，让我们成为好朋友！
60、 ⑥后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。光写起作业，写完就去连了。冬天天冷，他一会儿哈手，一会儿跺脚，眉头紧锁，仿佛遇到了什么大事，看着父亲着急不安的样子，我便从窝里伸出头问“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”
61、 ⑨几十年来，陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了。但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我以启迪又是那样的深刻受用。
62、出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。
63、你别看它“尽职”就觉得它好，它可是贪吃得很呢！每当它在站岗时闻到食物的味道，它谁也不管，以猎豹的速度向食物飞奔而去，拦都拦不住。它一到食物面前便狼吞虎咽地吃了起来，你别看食欲好，就以为它不挑。告诉你吧，它可是比人还挑呀，每次吃饭它都要吃肉，还要伴着水和饭一起吃才行，它不爱吃蔬菜，甚至连狗粮也不吃。一天我端着一盆狗粮大叫：“多多，吃饭啦！”它一看发现是狗粮，便立刻走开了。我又端来肉拌饭叫它，它一看顿时眼睛都亮了，不一会儿就吃完了饭。
64、、结合选文，说说王导为什么“悲不自胜”。(3分)
65、(3)句意为：元方头也不回地走进了大门。顾：回头看。
66、C．下车引之 夫原之食竭力尽矣
67、⑤他们该不会进过我家了吧？一想到这点，我就紧张起来，急忙把整个屋子查了个遍，见啥也没丢，东西摆放的位置也丝毫没动过，但我早已没了做鱼煲的念头。
68、要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
69、佚之狐言于郑伯曰⑦：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
70、乃若夫少食、恶衣、杀身而为名，此天下百姓之所皆难也，若苟君说之，则众能为之；况兼相爱、交相利，与此异矣！