1、言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
2、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
3、守时肃静:参加集会、活动或与人约会,按约定时间到达。听讲中,保持肃静。
4、进校门时,见了老师面带微笑,站定后行队礼或鞠躬礼问候,老师回礼后再走开;见到同学互相问好。
5、作为新时期的一名小学生,我要按照《小学生日常行为规范》中的要求,热爱祖国,尊敬老师,团结同学,礼貌待人,着装干净整洁,上课坐姿端正,不声喧哗,诚实守信,不说谎话,知错就改,注重自己在日常学习和生活中的言谈举止,自觉遵守文明礼仪,平时遇到老师、长辈主动问好,自觉将垃圾扔进垃圾箱,爱护公共财物,遵守交通规则,不闯红灯,主动帮助有困难的同学,做一名有文明讲礼仪的小学生。
6、升旗时,要身穿校服,仪态庄重,脱帽肃立,行队礼。
7、(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利!
8、进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后方可进入。与老师谈话时,眼睛不要左顾右盼,说话要轻声细语,尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时,不随意打扰,等教师忙过后再说明来意。
9、(1)早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好!
10、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
11、(9)不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
12、 听讲:在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业,不随便离位走动,不吃东西。
13、进出校门、上下楼梯时遇见老师,应让老师先行。
14、(2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。
15、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢;同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等。
16、坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。
17、(12)老师进入学生宿舍,学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。
18、自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦,人们每时每刻都讲文明,懂礼貌。下面是我整理的文明礼仪小学400字作文,希望大家喜欢。
19、 (1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。(2)不给他人取绰号、说花名。
20、鞠躬:是下级对上级、晚辈或长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时,脱帽、立正、双目注视对方,面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下15-30度左右,低头眼向下看。有时为深表谢意,上体倾斜可再深些。
21、 (4)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。
22、三是下雨时进入公共场所,要自觉地将鞋上的泥水在门外的擦鞋垫上擦干净。
23、(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
24、着装得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。
25、课堂小组活动时,要有全局意识,听从组长安排,分工协作,积极与伙伴沟通,完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队的成功。
26、 (1)认真学习网上知识,不浏览不良网站和信息。
27、观看比赛时,按时有序地进入比赛场馆,不随便进入场内。比赛开始,保持安静,随便走动、吃东西、聊天、喧哗都会影响他人观看。在一方的比赛结束时,可以加油叫好。捡到比赛用球时,也要在一方比赛结束后,才可以扔进场内。正确地看待比赛,对方比赛赢分时,真心为别人的精彩表现鼓掌。
28、吃饭时,不嬉闹,不喧哗,细嚼慢咽,不出声响。
29、护健康,养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。
30、讲诚信,守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。
31、礼仪从个人修养的角度来看,可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
32、(1)走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。
33、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
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