1、言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
2、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
3、守时肃静：参加集会、活动或与人约会，按约定时间到达。听讲中，保持肃静。
4、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。
5、作为新时期的一名小学生，我要按照《小学生日常行为规范》中的要求，热爱祖国，尊敬老师，团结同学，礼貌待人，着装干净整洁，上课坐姿端正，不声喧哗，诚实守信，不说谎话，知错就改，注重自己在日常学习和生活中的言谈举止，自觉遵守文明礼仪，平时遇到老师、长辈主动问好，自觉将垃圾扔进垃圾箱，爱护公共财物，遵守交通规则，不闯红灯，主动帮助有困难的同学，做一名有文明讲礼仪的小学生。
6、升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。
7、(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利！
8、进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等教师忙过后再说明来意。
9、(1)早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好！
10、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
11、(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
12、 听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
13、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。
14、(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
15、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
16、坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
17、(12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。
18、自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦，人们每时每刻都讲文明，懂礼貌。下面是我整理的文明礼仪小学400字作文，希望大家喜欢。
19、 (1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。(2)不给他人取绰号、说花名。
20、鞠躬：是下级对上级、晚辈或长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15-30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体倾斜可再深些。
21、 (4)行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
22、三是下雨时进入公共场所，要自觉地将鞋上的泥水在门外的擦鞋垫上擦干净。
23、(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
24、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
25、课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
26、 (1)认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。
27、观看比赛时，按时有序地进入比赛场馆，不随便进入场内。比赛开始，保持安静，随便走动、吃东西、聊天、喧哗都会影响他人观看。在一方的比赛结束时，可以加油叫好。捡到比赛用球时，也要在一方比赛结束后，才可以扔进场内。正确地看待比赛，对方比赛赢分时，真心为别人的精彩表现鼓掌。
28、吃饭时，不嬉闹，不喧哗，细嚼慢咽，不出声响。
29、护健康，养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
30、讲诚信，守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
31、礼仪从个人修养的角度来看，可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
32、(1)走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
33、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
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