1、 同学们，祖国母亲身上的伤痕和悲痛我们怎能忘怀？但不忘历史不等于铭记仇恨，我们应该做的是为中华民族的伟大复兴努力学习，不让历史的悲剧重演，使中华民族屹立于世界之林。
2、 除了以上四种方法，你还发现什么好方法了吗?试着填一填。
3、父爱是沉默的，如果你感觉到了就不是父爱了。(父爱的句子排比句)。
4、 事物之间的相互联系是非常复杂的，咱们必须不怕麻烦，研究它们，掌握它们的规律。这样，才能把事儿做得更合咱们的意愿。
5、c．关于《一点值万金》：先由学生自读，然后互相交流一下读了这篇文章的感受.
6、小组合作.请前后四个同学组成一个小组，说说自己习作内容，互相评议一下，看看有哪些需要改进的地方，并推选代表准备在全班交流.
7、 更具体真实地突出事物的特点，增强可信度
8、“我”在钓到鱼、放走鱼的过程中受到了什么启示。
9、 学生自由分组(适时关注学生分组的情况，并建议做适当调整.)(父爱的句子排比句)。
10、父爱是水，净化污浊的灵魂；父爱是风，鼓舞心中的梦想；父爱是光，照亮迷茫的前方。
11、没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。
12、父爱如山，呵护生命的火;父爱如火，点燃希望的灯;父爱如灯，照亮前行的路;父爱如路，指导我的人生。
13、 “精彩极了”和“糟糕透了”
14、 朗读课文。抓住含义深刻的句子，体会事物之间的复杂联系。理解课文最后一段话的含义。
15、 No.40母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
16、 No.18母爱是一种最无私的爱，最无私的感情，它像春天的甘露，洒落在我们的心田，虽然悄然无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
17、 第二课时
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