1、玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
2、 再如《夹竹桃》第三个自然段。先总述我们家常见的花应有尽有，再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象，最后总结园子里一年三季，花开花落，万紫千红的盛景。
3、第二课人物描写#外貌描写入门篇第二课人物描写#外貌描写教学目的：让孩子掌握外貌描写的基本方法，知道有物可写教学重点：对人物外貌内容按顺序细分课时：45分钟左右(各位妈妈可根据实际情况调整，以后的都不再注时间)教学内容及步骤外貌的细分教学方法：妈妈可以自己或孩子(照着镜子)作为描写对象，同时选择几张不同人物的相片作为比较对象，指导孩子依次按照下列项目的顺序进行描写、整体轮廓外形：例词—高(高大、魁梧、修长等)、矮(矮小、敦实、娇小等)、胖(肥胖、胖乎乎等)、瘦(瘦弱、苗条等)(可根据实际情况自己运用形容、比喻、比较、夸张等手法，如“胖得象头小肥猪”，以下相同，不再说明)体质：例词—强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等、头部脸：例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等发：例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发(银发、华发、白发斑斑等)、黑发、黄发等眉：例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等眼：例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等鼻：例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等口：例词—厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等牙：例词—洁白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等耳：例词—招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等、身体脖子：修长、纤细、粗短、粗壮、天鹅颈、猪脖子、鸭脖子等肩膀：厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等胸脯：丰满、高耸、狭窄、开阔、扁平等背：阔背、猿背、虎背、驼背等腰：粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等腹：大腹便便、大肚子、大肚腩等臀：肥臀、高翘、瘦削、扁平、圆滚滚等、四肢手：臂—丰腴、粗壮、枯瘦、玉笋般等；腕—白皙、肥胖、干枯等；掌—蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等；指—细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等脚：大腿—丰满、粗壮、枯瘦、结实等；小腿—粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等；脚掌—肥厚、扁平、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等；脚趾—肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等、肌肤肌肉：结实、发达、松弛、肥胖、精悍等皮肤：细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等、服饰从头到脚有：帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等(温馨提示：妈妈可以让孩子从形状、颜色、质地几个方面对实物进行记录，然后再修辞润色)课内练笔——题目《看我长得多(漂亮、帅、酷等)》教学方法：妈妈让孩子对照镜子中的自己，按照上面的顺序，一边观察，一边做简单记录，然后整理成文、按顺序做记录：让孩子用形容词细致地记录，不要漏过项目、写好作文模板：妈妈先给孩子提供作文模板，让孩子将刚才记录的内容写在对应的段落作文模板：第一段：整体轮廓肌肤第二段：头部第三段：服饰身体第四段：四肢第五段：孩子对自己外貌的简单评价(欣赏、骄傲、沮丧都可以)、第一步润色：让孩子挑出一部分记录的词语，通过比喻进行扩展，注意拿来比喻的事物要与比喻对象有相同点。、第二步润色：让孩子将自己的外貌与父母的外貌进行比较，将比较的内容写进作文中去。、第三步润色：让孩子用朗读的方式将全文检查一下，理顺语气，让语句通顺，上下文之间有衔接、作文完成，给孩子“啵”一个吧。温馨提示：各位家长在指导的过程绝对不要急躁，更不要打骂，否则很难顺利地将课程讲授，只要孩子有点表现(比如说出了好词)就要及时表扬(可以口头表扬，按目标完成了较大的项目如写好了作文，则可实物犒赏)，即使孩子实际上一点突出表现都没有，也要找出一个来进行表扬，因为他(她)在弱项面前最需要的是您的肯定。另外，目标不要太高，一点一点提高，只要孩子对作文的恐惧心理有减轻就非常OK了，否则您和孩子都会很累。当然，也不能任之由之或者完全放弃。
4、那将军知道自己对胜利有所页献而显得神采奕奕。
5、老劳模红光满面，神采奕奕地向鼓掌欢迎他的人群走来。
6、日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。(神采奕奕造句简单)。
7、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
8、拔河比赛获胜后, 吱吱扭扭的同学们,变得更加精神焕发, 表示还要夺得篮球赛的冠军。
9、“那人和你是函授同学吧？以前怎么样？”一老师问钱老师。
10、奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理等待着我们去探索。今天，我们就做了“鸡蛋浮起来了”的实验。
11、雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间
12、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
13、清明前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。
14、 １、《夹竹桃》一文中第３、４自然段合并成的段意就是在段尾：“这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？”又如《秦兵马俑》一文中第二段的段首就有中心句：“兵马俑规模宏大”，就是这一段的段意。
15、小松鼠要去村外用筐子运砖头，砖头又大又沉，小松鼠和小白兔背着砖艰难地走在路上，直喘粗气，小花猫看见了，赶紧拿来了手推车，轻松地把砖运到了目的地。
16、整顿军姿，让神采奕奕;整顿军纪，让坚持继续;整顿军容，让笑容依旧;整顿军风，让热爱坦然。八一建军节，整顿梦想，向希望出发!
17、陈老师已六十多岁了，但依然精神饱满，神采奕奕。
18、“哎呀呀，谁谁谁这回当了组织部长了？我前几天碰见还是很瞧不起的和他说了两句话……哎呀呀，后悔死我啦！”
19、接见我的是位长挑身材，袅娜轻盈、神采奕奕的老太太，七十多岁的年纪，满头白发，依然清秀漂亮。
20、百炼成钢、发愤图强、坚持不懈、迎难而上、集思广益、群策群力、革故鼎新、标新立异、独出心裁、举一反实事求是、各抒己见、不耻下问、触类旁通、精益求精、古为今用
21、 ②复韵母(9个)：aieiuiaoouiuieüeer(特殊韵母)
22、鸟类与兽类是好友。可是，你可能有不知道，在很久以前，可并非如此。
23、是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？老师告诉我们：“当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。”我们听了，茅塞顿开。
24、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，了解字义。
25、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》
26、Контрастныйдуш—средствовсемизвестноеипо-прежнемуэффективное.Чередуйтегорячуюводусхолодной:таквывернётесебебодрость,акоже—здоровыйрозовыйцвет.Главное,неперестарайтесьсгорячейводой,замаскироватьожогибудетнепросто.
27、正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。
28、把工作当孩子管，把孩子给老公管，做力所能及尽心尽力的事。我和老公都过着简单但忙碌而充实的生活。
29、 这一自然段共有四层意思，把四层意思归纳起来概括段意：
30、风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有
31、读书破万卷，下笔如有神。杜甫书犹药也，善读之可以医愚。(刘向)
32、 转折关系：虽然……但是……；尽管……还是
33、听，我又情不自禁地哼起我最爱唱的歌：“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”奶奶“扑哧”一声笑了。
34、1988年，瓦匠沟一带的绒毛市场曾经火爆过一次。绵羊毛和山羊绒的价格突然飙升，大大小小的绒贩子毛贩子遍地四起。搅沙拌水，偷斤抹两，以次充好，掺假冒真，趋利之徒们把各种手段耍遍，为的就是在血淋淋赤裸裸的生存之战中，多捞几张红票子绿票子。有的人挣发了，风光满面；有的人赔倒了，垂头丧气。挣几千的就是发，等于一个教师几年工资；赔几千的就算倒，信用丧失人脉断尽，跌得头破血流。
35、10仅仅三天工夫,团结乡除外出人口外,男女650人,都已理发一次,人人精神焕发,神采奕奕。
36、独立中间，望假期节后，冰火两重天，一个神采奕奕，自在遨游，一个颓废萎靡，精神难守；问假期综合症，同是一人为何有两样？这就是生活的真面目。祝两个样的你完美和谐手牵手，共同。
37、山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。
38、 抓住文章的主要内容，这是读懂文章的主要内容，既不能太简单，也不要太具体，要抓住文章的主要情节、主要事件或叙述的几个要点简要地写出来。
39、于予的一个户族里的哥哥，他的妻妹初中毕业后迟迟未找对象，高不来低不就，家里人着急，拖拖拉拉几年，最后才找的。
40、10主座上一名身着昂贵的西服的老者,雪鬓霜毛、神采奕奕,深邃的眼眸深处闪烁着精光,认识老者的人都知道老者是一个开朗的人,可是此时老者脸上唯有落寂与悲伤。
41、涉足文艺圈并不是我的初衷，更不是我的专长，我之所以神采奕奕地站在这个舞台，完全是因为妻子的关心和鼓励，是爱让一个男人不断地成长！
42、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
43、他们回到露营地时，神采奕奕，兴致勃勃，却也饥肠辘辘不久他们把那篝火又拨旺了。
44、您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。祝您老重阳节快乐，健康长寿！
45、我在底下看着，果然～。◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十七回神采奕奕的近义词：精神焕发，精神抖擞，精神饱满，精神百倍，容光焕发，荣光焕发，精神奕奕，气宇轩昂，神采飞扬，高视阔步，器宇轩昂，神采英拔，满面红光神采奕奕的反义词：萎靡不振，心力交瘁，形容枯槁，垂头丧气，鞍马劳顿，精疲力尽，没精打采，无精打采神采奕奕的出处：明·沈德符《万历野获编·玩具》：“细视良久；则笔意透出绢外；神采奕奕。”神采奕奕造句：他神采奕奕地出现在众人面前。
46、小蚂蚁抖了抖触角，抬了抬小脚丫子，歪着脑袋谦虚地说：“还没开始，就认输，可不是我的作风，我试试看吧。”
47、听了爷爷的话，我受到了很大的启发。“人要有所成就，就必须专心，必须付出代价。”这句话在我的人生道路上留下了深深的痕迹。(结尾深化了主题，有画龙点睛之妙。)
48、(2)小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
49、是啊，“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，爸爸你的心意我理解，但是我还是希望您能温柔点。
50、两个人又互相笑了一面，李老师多了一个聊天对象。
51、武夷山美在九曲溪,神采奕奕九曲溪是武夷山的灵魂.
52、总评：这是一篇描写大熊猫的文章，通过你的描写，老师仿佛看到一只“憨态可掬”、戴着“墨镜”的大熊猫正慢慢的向我走来。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
53、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
54、 量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：
55、他比以前更魁梧壮实了，模样也老了一些，但站在那里显得镇静沉着，神采奕奕。
56、精卫填海、愚公移山、含辛茹苦、任劳任怨、艰苦卓绝、百折不挠、千里迢迢、肝胆相照、风雨无阻、坚贞不屈、赤胆忠心、全心全意、鞠躬尽瘁、扶危济困、赴汤蹈火、冲锋陷阵
57、老爷爷天天坚持锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发童颜，神采奕奕。
58、我静静观察着：刚开始，无论是玻璃罩外面还是里面，都无任何异常，看着这场景，我有些担忧，想：是哪一步出错了吗？时间一分一秒地过去了，慢慢地，一切有了变化：玻璃罩外的水越来越少，玻璃罩中的水反而越积越多，同时，罩子中的烛火也随着水的增多变得微弱。我兴奋起来，我做的试验满上就要成功了。最后，烛火灭了，可周围的水依然继续向罩里渗，结果，一盘子水全部被吸到玻璃罩中。我朝爸爸绽开了得意的笑容。
59、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
60、假如我会使用魔法，我要让那些可怜的孤儿们，找到疼爱自己的爸爸妈妈，让他们有一个温暖的家；
61、 活动的最后，小朋友们都获得了荣誉奖状和精美的奖品~在场的老师们也对小朋友们的本次活动进行了点评和表达了他们看到小朋友们巨大变化的惊叹~
62、它优闲，但它努力zaojv.，因此优闲得神采奕奕。
63、那是一张黑白色的集体照片，老师们穿着简朴，坐在中央；同学们稚气未脱，围站在四周。这些人将来的命运未见端倪，已成的性格却已写在脸上。
64、老师又拿出一个金黄色的乒乓球，由上口投入漏斗，问我们：“由下口用力往上吹气，会不会将球吹飞？”同学们争先恐后地回答，有的说会，有的说不会。我想：乒乓球那么轻，肯定会被吹起来的。
65、 这么多的梅花，一朵有一朵的颜色。看看这一朵，很美；看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的画，那画家可真了不起。
66、一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。(北京颐和园)
67、 微风轻轻的吹，暖暖的阳光覆盖着大地，小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。 森林里的动物摔跤比赛即将开始了。小百灵第一时间已经把这个消息传遍了四面八方。这一届比赛，报名参加的动物有大象、蚂蚁、小马、小狗……，而来围观加油的动物数也数不清。
68、 应用文请假条(借条、收条和领条)、日记、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿。大作文。
69、 狼刚刚松开了第二只爪子，小松鼠“嗖”地一下蹿上了树。它在树上蹦蹦跳跳，翘着大尾巴，甩了甩蓬松的毛发，清了清嗓子：“你老是闷闷不乐，就是因为你凶恶，你的心肠太残忍太毒辣，没有人敢和你做朋友。我们快乐，是因为我们心地善良，从不对别人作恶。”
70、 省略号(……)１、表示重复词语或列举的省略。２、表示说话未完或余意示尽。３、表示声音断断续续。
71、每天总共锻炼半小时到1小时，分时段，分忙闲，忙时挑几个做，不忙时全覆盖。面色红润，不只是腮红的功效。
72、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
73、过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的，只能继续等。又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎么热。又过了一会儿，水中冒出了许多小气泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。
74、 ５、设问。设问是为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
75、原来他是一个神采奕奕，口齿流利的东印度人。
76、爸爸竖起大拇指，一边夸奖一边问我：“真棒，那你知道这是为什么吗？”
77、在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号(’)隔开。隔音符号(’)写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo(漂)pí’ǎo(皮袄)。
78、 ①六要素：人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。
79、有一次，我肚子饿了，发出咕咕声。奶奶听了，便去厨房煮东西给我吃。我坐在椅子上，等着奶奶拿东西给我吃。一会儿，奶奶端出了我喜爱的咸鸡蛋。于是，我狼吞虎咽地吃起来。抬头便看见奶奶正看着我吃着。我说：“奶奶，你也来吃呀！很好吃呢！”可是，奶奶却说：“好吃就多吃点，奶奶不饿。”我听了，就一口把剩下的吃完了，殊不知，这是个美丽的谎言。直到现在，我才明白那是奶奶对我的爱。
80、“绒毛大战”如旋风激流过去以后，摩托车开始普遍增多了。
81、我在家中找了四只玻璃杯，分成两组，每组两只。按种子在缺水和无阳光的两种情况下观察种子的发芽。
82、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
83、爸爸点燃了自己买来的烟花，“砰！”震耳欲聋的响声震得我耳朵都聋了，我往天上一看，“哇！”我们的烟花就像孔雀开屏一样美丽，它又像是“烟花之王”，在“烟花居民”中大显神威。