1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。
2、倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。
3、(结出)果子 (穿过)山谷 (寻找)足迹
4、除了“爱”以外，世界上最美丽的动词是“帮助”。帮助别人的谚语给予是快乐的。(帮助别人的谚语二年级下册)。
5、时辰到了，它( )( )过来，再也不是以前那条( )( )( )( )的小毛虫。它( )( )地从茧子里挣脱出来，( )( )地发现自己身上生出一对( )( )的翅膀，上面布满( )( )( )( )的花纹。它愉快地( )( )了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上( )( )( )( )。
6、 助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
7、君子贵人贱己，先人而后己。--《礼记·访记》
8、 ⑵(高兴)地笑 (容易)地撕开 (呼呼)地转
9、(除了爱以外，世界上最美丽的动词是帮助。)
10、挑： tiāo(挑选) tiǎo(挑战)
11、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
12、(2)小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
13、 ， 裁 ，
14、你看，同样是表达关爱，可以用民间谚语，也可以用一首现代诗，还可以用一株紫丁香。这个时候，这棵紫丁香不仅仅是一个花草，更是信物，更是师生美妙情感的见证人。可见，表达的多样性，让句子和文章都变得特别有趣。
15、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。
16、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔
17、一(滴)雨点 一(片)花瓣一(只)小猫
18、曾： céng(曾经) zēnɡ(曾孙)
19、乐： yuè(音乐) lè(快乐)
20、 。 。
21、我有一大把( )( )( )( )，有点( )，有的( )，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上( )( )。
22、冠 ，纽 ，袜 履，俱 。
23、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
24、辅车相依，唇亡齿寒。--《左传·鲁僖公五年》
25、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。
26、在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
27、小岛 展现 建筑 轻纱 环绕 名胜 茂盛 秋季 杏子 茂密蜜桃 山坡 搭起 摘下 钉书 山沟 龙船 柏树 泼水 特别敬爱 鲜红 凤凰 火红 欢乐 弱小 幸福 一束 勾画 王府 西单 故宫 装扮 雄伟 闪烁 华灯 维吾尔 象脚鼓 台湾省眨眼睛隐隐约约 五光十色 热情好客 四面八方 笑容满面 健康长寿夜幕降临 华灯高照 川流不息 金碧辉煌 银光闪闪 光彩夺目绚丽多彩 焕然一新 从天而降 名胜古迹 倾盆大雨
28、花骨朵儿渐渐地长大了。(用“渐渐地”造句)
29、予 玫瑰， 。
30、出色 河水 碧绿 河岸 柳叶 柳树 枝条
31、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。
32、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯
33、帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
34、意思：一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠 花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。帮助了别人的同时也提升了自己。
35、ABAC式：一瘸一拐 一生一世 不紧不慢
36、备课｜教师用书来了：统编语文二年级下册第二单元
37、在葱郁的( )( )( )，雪松们( )( )( )，请小鸟( )( )( )( )。小屋的烟囱上，( )一个苹果般的( )( )，又大——又红！
38、我也能说：天上的云雪白雪白的，好像......
39、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯
40、路见不平，拔刀相助。--元·马致远《陈情高卧》
41、您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？(仿写反问句) ______________________________
42、清清的水，(泼)呀，(洒)呀！周总理和傣族人民(笑)哇，(跳)哇，是多么(开心)！多么(幸福)啊，1961年的泼水节！多么令人(难忘)啊，1961年的泼水节！
43、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。