1、换我心，为你心，始知相忆深。——(宋)顾夏
2、不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友，这是侮辱他的。——泰戈尔
3、 相信同学们能够在日后的生活学习中，体会团结的内涵，把团结的精神实质传承下去，与同学们团结友爱，群策群力，让16专6这个大家庭越来越好！
4、 鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。(关于团结友爱的名言警句)。
5、 高新区汇海小学河套二小教学点二中队拥有队员33名，在这个充满爱与团结的集体里，我们相亲相爱是一家人：学习中，我们相互帮助；生活中，我们相互照顾；劳动中，我们团结协作。我们以坚实的步履留下了无悔的足迹，展示了独特的风采，成为学校一道靓丽的风景线！
6、班会课素材运用：可以结合班级近段时间的班上情况(好人好事、安全问题、自律性、学习氛围、班级文化、运动会等)，和特殊的纪念日、传统节日进行针对性的运用主题素材。利用小组讨论、社会实践、小品(角色扮演)来展示所要表达的主题班会。合理运用课室的班级文化墙、奖状角。
7、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦
8、通过日常生活中学生发生的事例(素材)，进行比较，逐步增强学生判断是非的能力。比如：同一时期，同一件物品羽毛球球拍，为什么不同班级的球拍出现不同层次的损坏，而有些班级球拍还是完整的。进行展开话题，引导学生从身边开始爱护公共物品等，培养学生学养成良好的习惯。
9、高二1班精英学子尊崇校训校风，铭记发展理念，践行“五于”精魂，建设优良班风。以考进清华北大为目标，怀天下抱负；以家国使命为担当，做未来主人。竞赛海洋里孜孜不倦，榜上有名；运动赛场上尽显活力，奖状为证。勤学笃行，博闻精进。孜孜以求，上下求索，努力争做担当民族复兴大任的时代新人。
10、从检查的情况来看，教室布置都比较整洁合理、美观大方，内容丰富且富有教育意义.各班充分利用教室内外的的墙壁，发挥每一面墙壁的教育功能，学校每一面墙体都成了教书育人的载体。有的班级制定了富有特色的班风、班训、班主任寄语等；有的班级根据实际设置了一些有特色的栏目；有的班搭建了展示自我的平台，让学生之间相互学习。这些各具特色的文化墙充分实现了让墙壁“说话”，让教室“育人”的目的。这些都反映了各班级良好的的班风、学风和班级精神，彰显了充满活力的班级文化氛围，体现了师生健康向上的精神风貌。
11、友情是天堂，没有它就像地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡。
12、朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。——《五卷书》
13、真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。——华盛顿
14、全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去！
15、单丝不成线，独木不成林。稻多打出米来，人多讲出理来。
16、主题班会的素材除了学校安排的主题班会外，可以从学生在校学习或生活中出现的一些带有普遍性的热点或难点问题进行取材，也可以通过书籍和杂志搜集，还可以从网络中搜索相关视频和案例。但是班会的主题和素材都必须结合本班的实际情况。所以班主任平时应该注意记录本班学生的情况作为问题案例，并拍下相关照片作为问题呈现和分析，有意识地去收集本班的班会素材并分类整理，形成课件、发言稿或者照片集等，根据情况为解决班级问题所用。比如当学生出现学习倦怠时，我们可以结合当前疫情防控常态化期间，不同行业做出不同的贡献案例，引导学生思考：作为学生，我们的贡献会是什么？在讨论中，传递学习是为了让自己将来更有力量的信心和积极的理念。
17、挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。——富兰克林
18、 预习复习像爬山；认认真真写好字；
19、友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。——(罗马)西塞罗
20、017篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑.(壮族)
21、(蒙古族)007好虎架不住一群狼。008两个聪明人在一起商量，就会生出更好的主张；黄和红的两种颜色混和，就会变出另一种色彩。
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