1、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
2、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》(关于教师的古诗句)。
3、繁枝容易纷纷落，随风潜入夜，润物细无声.嫩叶商量细细开。老师教育学生好赞美老师的诗句您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
4、元老侑坐须眉古，虎臣立侍冠剑长。——苏轼《赠写御容妙善师》
5、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》(关于教师的古诗句)。
6、逸仙图胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
7、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
8、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。
9、呵，老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，即使两鬓斑白，也老秋枫叶色最红。于是，你把春蚕的精神汲取，让祖国披上美丽的织锦。你心底无私天地宽。
10、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
11、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》(篇三)赞美老师的诗句经师易遇，人师难遇。——司马光
12、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐白居易《奉和令公绿野堂种花》
13、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
14、目光炯炯 目光闪烁 目光四射 目光如剑
15、上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。——刘克庄《满江红》
16、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
17、——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》东宫白庶子，南寺远禅师。
18、几十年来多努力，呕心劳累育人难。师恩恰似三江水，爱洒天涯在讲坛。
19、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。《新竹》佚名新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
20、这首诗一看题目和内容，就知道描写的是蜜蜂，诗人抓住了蜜蜂的特点，赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了对不劳而获的人的痛恨和不满。
21、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》
22、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦祝福老师的诗句古诗新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹》清郑燮
23、教师的绝大多数在教育别人的时候，竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》关于赞美老师的诗句赞美老师的诗句比较多，最常用也是最常见的是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
24、“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人笔锋一转，由前两句抒发离别之情转入抒发报国之志。”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。
25、إ三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
26、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
27、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
28、出自唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》，意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。比喻老师辛勤教育学生，奉献自己的伟大精神。
29、——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
30、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》
31、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
32、一个人要是时运不济，纵然才高八斗，也难有成就。他才高八斗，龙驭宾天，非同小可。
33、赞许 水灵灵 专注 深邃 希冀 关切
34、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
35、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。
36、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
37、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
38、无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。
39、译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。
40、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
41、谁说落花无情，老师就像枝头上掉下来的落花，他在枝头尽显风采展现芬芳，直到衰败的时候仍旧化成了春天的泥土，无论何时都用毕生的心血培育下一代。
42、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
43、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)——《荀子·劝学》
44、在这首诗中，尤其是“润物细无声”这一句后来往往被用来比喻老师默默地教导影响着孩子们，就像春雨在夜里悄悄地落下,悄然无声的滋润着大地万物一样。
45、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
46、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
47、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子收起古人用来赞美老师的诗句随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
48、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。关于老师对学生的爱的古诗句子春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
49、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
50、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
51、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。