1、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
2、使人生愉快的必要条件是智慧，而智慧可经由教育而获得。
3、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
4、九夜茴《初恋爱》：初恋这东西很好也很坏。好的是，我永远记得我的初恋是谁。坏的是，我往往失去了他。初恋这东西很坏也很好。坏的是，我不知道我是谁的初恋。好的是，不管是谁他一定记住了我。(罗素名言经典语录)。
5、很多人陷入爱情是为了寻找一个遁世的避难所。在这个避难所里，当他们不值得爱慕的时候，依然有人爱慕他们，当他们不值得赞扬的时候，依然有人赞扬他们。
6、 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若。
7、教育既要尊重每一个学生，又要向他们提出一定的要求----马卡连柯(罗素名言经典语录)。
8、学习行为的目的不但要把我们带到某处，而且还应当让我们日后再继续前进时更为容易----布鲁纳
9、传统的人看到背离传统的行为就大发雷霆，主要是因为他们把这种背离当作对他们的批评。
10、一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸致。
11、教育是年青一代系统地社会化过程---涂尔干
12、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。--佩恩
13、、幸福的生活是一种由爱鼓舞，由知识指导的生活。
14、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文
15、惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。罗素
16、乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。
17、女人如果遇到好男人，一辈子都不需要成熟起来。女人越来越成熟坚强，都是因为她们没有遇上好男人。
18、能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。
19、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭
20、倘若一个人不依靠温暖的神话就无法面对生活中的不幸，那么他可就有点软弱和可鄙了。伯特兰罗素
21、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。--高尔基
22、在我的字典中没有不字，这个字只存在于愚人的字典中----拿破仑
23、人的一生就应该像一条河，开始是涓涓细流，被狭窄的河岸所束缚，然后，它激烈地奔过巨石，冲越瀑布。渐渐地，河流变宽了，两边的堤岸也远去，河水流动得更加平静。最后，它自然地融入了大海，并毫无痛苦地消失了自我。
24、一部分儿童有思考的习惯，而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。——罗素名言
25、由百折不饶的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力----爱因斯坦
26、对未来的最好策划，是善于处理目前，完成最近的的工作任务。——麦唐纳
27、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。--罗素
28、一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的，他还必须是有对人类优秀品质的正确理解。
29、不用盲目地崇拜任何权威，因为你总能找到相反的权威。
30、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
31、、人生而无知，但还不愚蠢。教育才把他们变蠢。
32、“怀疑一切”；“我可以怀疑一切，但我却不能怀疑我正在怀疑。”——“我思故我在！”——笛卡儿
33、信念是鸟，它在黎明还是黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌----泰戈尔
34、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心
35、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。--恩格斯
36、圣人无常心。以百姓心为心。善者吾善之。不善者吾亦善之德善。信者吾信之。不信者吾亦信之、德信。(老子《道德经》)
37、乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。
38、需求对象的残缺不全，正是幸福的必不可少的条件之一。