1、离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
2、我教这类课，曾被一个朋友戏称为“旱地掘鳝”。我真的掘过好几回，而且还真的掘出黄鳝了。今天我觉得没有掘出大黄鳝，小黄鳝还是有的。鳝筒做不成，划划鳝丝还是可以的。
3、学习方面：专注就是我们常说的一心一意，专心致志，只有专注于学习，才能学到心中，这才是真正的学习。可以说专注是一切学习的前提。在专注的前提下读书，自然能收到事半功倍的效果。读书是学习他人的经验，是积累。思考则是结合自己的经验去理解他人的经验，这是内化的过程，是产生“化学反应”的过程，是把知识转化为智慧和气质的过程。只有专注读书并思考，才能使自己进取。当然，人只有拥有了一颗追求进取的心，才能去专注地读书思考。这四个方面是相辅相成的关系。
4、实施过程中以理解和鼓励为主，调动孩子积极参与的主动性，让孩子有希望、有信心。重点关注孩子的进步，过程尤其重要。
5、《很多教改，都为教师负担做加法，练能改革做减法》(班级公约)。
6、听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动参加小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。
7、维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事。
8、班规将是我们班的‘法律’，而法律面前，人人是平等的。接下来教师带领学生了解别的班级制定的班规，启发学生根据本班实际情况自己制定班级公约。让同学们知道：唯有集体的智慧和意志，以及体现这智慧和意志的制度，也就是班规，才能保证我们班逐步成为一个优秀的班集体！这是我们共同的理想！而在这过程中，同学们在成长，老师也将和同学们一起成长！
9、不乱扔垃圾，纸屑，见到脏物主动拾起，扔进垃圾桶。
10、王光霞，泸州市实验小学校教师。她关心热爱每一个学生，教会孩子自主学习、自我管理，提供学生展现个性特长的舞台。师生一起“我育我学”，快乐成长。曾被评为“合江县德育先进个人”“江阳区最美教师”“泸州市优秀教师”。当班主任25年，所教的班级曾多次被评为“江阳区优秀班集体”“泸州市优秀班集体”。
11、接下来，我们就以自由为前提，来商议我们的班级需要哪些规则。首先，我问学生：“作为学生，我们的第一要务是什么？”他们的一致回答是：“学习。”那么关于学习方面，我们需要什么规则呢？其次，除了学习，我们的其它方面属于什么，都说是属于生活方面。那关于生活方面，也需要一定的规则。另外，全班五十位同学，我们生活在一个集体中，同学之间，师生之间总是发生着千丝万缕的联系，总是要相互交往，那么关于交往是不是也需要一定的规则呢？
12、今天上口语交际《班级公约》，这是我第二次教口语交际，是这个班的学生第一次上口语交际课。
13、维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事。
14、班规校纪是为了维持正常的教学秩序，每位同学应该主动了解，熟悉学校纪律的内容和基本要求，自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的纪律习惯，以遵守纪律的良好行为来维护学校纪律的严肃性。所以，每位老师带领学生了解学校制定的校规，从而做到严于律己，把自己的言行与校纪校规做比对，及时修正自己的不足，让自己的形象和优秀学生的标准靠拢。只有这样，才能不断的提高自己的思想道德素质，我们的学校才能在我们共同的努力下变得更美好。
15、萌萌说:在上课的时候要认真听讲，其他小朋友讲话的时候要注意倾听。
16、让我们互相尊重彼此，让自己给被人留下好印象
17、5生活：勤俭节约不挑食，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。
18、课间及午休时间不追逐、打闹，在校园及教室不大声喧哗，影响他人。
19、不搞恶作剧，不拿同学的学习用品出气。不准带与学习无关的物品到校，否则一律没收。
20、活动过程中，王老师亲切自然地引导孩子们结合自己的个性进行性格归类，分析自己的特点与优势，鼓励学生们更好地发展。在班级公约的形成过程中，王老师调动各小组的积极性、自由讨论，让各小组提出三条认为本月最需要及时解决和提高的问题，然后集中全班的意见进行投票表决。票选最高的原则即定为班级公约。这样的形式充分发挥了孩子们的主人翁精神和建设意识，也更好地结合班级实际，提出了大家公认和接受的班级公约。
21、我们借鉴社会主义核心价值观二十四字的形式，来制定我们的班级公约，也可以是二十四字或十六字等等。
22、学习过程要强调自主性，独立性。独立完成自己的学习任务，不抄袭作业。同时鼓励以独立思考为前提的小组讨论，以促进共同进步。
23、为更好地对班级进行宏观管理，班委制定以下班级公约，敬请各位同学自觉配合遵守。
24、法律的法规的制定都是要讲民主与科学的，班规也是一样。为什么要讲民主，如果班规只是由班主任一言堂，就直接扔给学生强制学生遵守，学生就会觉得班规就是拿来束缚我的自由，所以我校组织学生自己制定班级公约。为什么要讲科学，因为如果任由班级简单地少数服从多数，那么很多合理的班规都过不了。班规不能过于简单或复杂。乔治·奥威尔的《动物庄园》就谈到过，法条过于简单，结果可以随意解读随意更改，原本“所有动物生来平等，但是有些动物比其他动物更平等。”同学们热火朝天地讨论着。
25、 钰茹说：要学会倾听、学会思考，积极回答老师提出的问题。
26、注意合理安排学习时间，注重劳逸结合，以保证足够良好的精神状态，避免恶性循环。
27、穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。
28、 公约内容确定后，同学们带着愉悦的心情和美好的憧憬，将共同制定的班级公约写出来、画出来。最后班主任崔老师带领各个小组长整合内容、简化步骤，打印出文字版，张贴在教室的醒目位置，如此这样，班级公约每一个孩子时时可看，时时提醒，互相监督，大家共同践行。
29、设定一个远达的理想，精彩的人生由现在揭开；
30、 在未来的学习和生活中，《班级公约》的内容会不断完善和修正。相信有了班级公约的指引和约束,班级的氛围会更和谐,在这样和谐氛围的影响下,孩子们的各方面都会得到全面的发展!
31、如果有人上课跑神或者打瞌睡就让他站着，时间由跑神的人自己定，觉得累了或者清醒了就可以回到位置上。
32、尊重师长，不顶撞，漫骂师长，如遇到意见冲突应待适时解决。
33、 千涵说：要爱护图书角的图书，图书放回的时候要摆好。
34、学习态度要端正，学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。
35、策划一个每天的步骤，行动我从此刻开始付诸；
36、《练能改革可望实现怎样的教育教学理想状态》
37、看到同学有困难要问一下：“你需要帮助么？”
38、 还有小朋友认为到了大班我们会的事情越来越多了，需要制定的规则具有一定的挑战性，比如我们要学会自己叠被子，要学会自己梳辫子，要在餐后衣服上没有饭粒，桌面干净并自己收拾餐盘将自己盘中剩菜的残渣倒进拉进垃圾桶里。
39、4课后认真复习，多读课外书，努力提高自己的学习成绩，开阔眼界。
40、 班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理;
41、今天，我将开始新的生活，要彻底告别昨日的自己；
42、锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。
43、穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。
44、如果有人不听卫生委员的话，卫生委员自己决定如何处罚，但是处罚的内容要经过老师的允许。
45、上课认真听讲，积极开动脑筋，大胆举手发言。
46、如果有人上课不认真听讲，就把不会的那一课词语表抄写一遍然后默写，错词纠正20遍。(刚开始抄写五遍听写一遍的决定被我们给pass掉了。)
47、生活方面：学生们一天天的成长，他们意识到了自己应当独立了，应当掌握独立生活的能力了。独立生活的能力其中表现之一就是简洁，使自己活得简简单单，不依赖，不拖沓，不累赘、不攀比、不奢侈。文明则是一个人综合素质的体现，我们的国家是文明古国，我们也应时时处处表现出一个文明人应该具有的素养。个人的进步、国家的发展都离不开勤劳，因此，勤劳是要贯穿于我们生活的始终的。
48、学生们听说制定公约，不约而同的呼喊“自由”，他们希望更多的自由。我也赞赏学生们对自由的追求。接下来我问：“我今天坐在讲桌上讲课可以吗？”“不可以。”“你们不听话，我打你们一顿，可以吗？”“不可以。”……不是要自由吗？为什么好多事不可以做？可见，自由不是随心所欲，不是想干什么就干什么，自由的前提是规则。所以我们在追求自由的同时也应遵守一定的规则。
49、今天，我要克服一项不足，用毅力战胜后退的心魔；
50、课间：课间休息不打闹，礼貌整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
51、《“量体裁衣·刻意练习”——为练能困局破冰》
52、集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
53、在校园见到校长和老师要打招呼，可以行队礼也可以招手或者鞠躬致意
54、 活动开始前，班主任崔老师引导孩子们针对班级学习、纪律、卫生等各方面的情况，擦亮双眼发现问题，并以小组合作的方式讨论、整理出来。
55、热爱学校，热爱班级。不做有损学校班级的事。
56、 下课乱扔垃圾，捡一天教师的垃圾，时刻保持教师卫生整洁
57、 在班级生活中，有哪些现象让你不满意？(学生开始不想说，启发后，说得不错。)
58、今天上品德与社会课时，正好讲到了与人交往要有一定的规则。由此扩展开来，我们日常的生活、学习是不是也应当有一定的规则呢？而这些规则也正是我们所有同学都应当遵守的，这就成了班级公约。所以我们就利用这一节课来讨论制定班级公约。
59、团结友爱，互帮互助。不做不利于同学团结的事。不骂人，不打架，做到人人是朋友。
60、2课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
61、于是，我们确定了班级公约的三个大的方面：学习、生活和交往。接下来的时间就由学生自己思考，每一方面写一个自己认为最重要、最必要的词语。每位同学都在认真筛选词语。